هادی خانیکی - هیات علمی دانشگاه علوم استاد گروه علوم ارتباطات، دانشکده علوم ارتباطات علامه طباطبائی، تهران،
سید مهدی حسینی حسینی - دانشکده علوم ارتباطات، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

علی اسدی از متفکرین و صاحبنظران علوم اجتماعی و ارتباطات است که ایران پیش و پس از انقلاب اسلامی را تجربه و مطالعه کرده است. در آثار به جا مانده از پنجاه و شش سال زندگی او می توان منظومه فکری قابل توجهی را درباره توسعه ایران استخراج نمود. در این مقاله با مروری بر آراء توسعه ای اسدی، این نظرات در قالب مفاهیم توسعه، دوران گذار، تکنولوژی، ارتباطات، فرهنگ و عقب ماندگی دسته بندی شده است. اسدی الگوی توسعه ی همه جانبه و با محوریت تکنولوژی را برای ایران مطلوب می داند. او علیرغم درک مسائل و آسیب های همراه توسعه برای کشورهای جهان سوم، معتقد است با قوه اجرایی قدرتمند باید مراحل توسعه اقتصادی، سیاسی، فرهنگی و تکنولوژیک بر اساس یک برنامه جامع استراتژیک محقق شود. نگرش او به توسعه تا حدی به رویکرهای خطی توسعه نزدیک است و توسعه را با معیارهای جهانی و بهره از تکنولوژی می سنجد و معتقد است هر کشور بنا بر شرایط بوم شناختی و سنتی خود باید از مسیر خاص خود به توسعه دست یابد.

علی اسدی, توسعه, تکنولوژی, ارتباطات, فرهنگ