بررسی عوامل تاثیرگذار بر پرورش خلاقیت دانشجویان معماری
Publish place: The 5th International Conference on Global Studies in Civil Engineering, Architecture, and Urban Planning
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 249
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GSECONF05_069
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1400
Abstract:
معماران می توانند با بهره گیری از خلاقیت و قوه ابتکار خود و بکارگیری ایده های جدید، فضاهایی را خلق نمایند که آسایش برای استفاده کنندگان آنها را فراهم آورد. پرورش خلاقیت در دانشجویان معماری امری ضروری است. در آموزش معماری، فضای آموزشی به عنوان معلم دوم شناخته می شود. فضای آموزشی در پرورش خلاقیت دانشجویان و سلامت آنها موثر می باشد. روش تحقیق مقاله حاضر توصیفی تحلیلی و بر پایه مطالعات و یافته های کتابخانه ای اسنادی و مدارک و یافته های علمی معتبر و جدید است. در تحقیق حاضر به بررسی مفهوم خلاقیت و عوامل موثر بر خلاقیت دانشجویان پرداخته شده است. همچنین ویژگی های و شاخص های خلاقیت در دانشکده معماری را مورد بررسی قرار گرفته شد و راهکارهایی را در جهت خلاقیت دانشجویان در دانشکده ذکر شد. در پایان می توان اذعان داشت که برای داشتن محیطی که به بهبود خلاقیت دانشجویان، تحرک ذهنی آنها و همچنین تغییر دید آنان درباره محیط اطراف بیانجامد، باید محیطی منعطف و تغییرپذیر در طول زمان فراهم نمود. محیطی که براساس نیاز افراد و علایق و سلائق آنها بتواند تغییر نماید.
Keywords:
Authors
هانی قنبری فر
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد واحد رامسر، رامسر، ایران
رعنا کریمی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد رامسر، رامسر، ایران
نرجس فلکیان
عضو هیئت علمی دانشگاه رامسر، گروه معماری، واحد رامسر،دانشگاه آزاد اسلامی، رامسر، ایران