بهرام دردی گری - دکتری تاریخ علم دوره اسلامی

مقدمه و بیان مساله: با مروری اجمالی بر آیه ها و روایات مشخص می گردد، فعالیت و ماموریت حوزه های علمیه بنا بررسالتشان، برای هدایت انسانها در کل گیتی هستند و هیچگونه، مرز جغرافیایی و سیاسی آن را محدود نمی سازد. همچنان که امامخمینی (ره)، بنیانگذار انقلاب اسلامی و رهبر فرزانه انقلاب، بر رسالت جهانی حوزه های علمیه تاکید دارند . حوزه های علمیه جهتتحقق آرمان خود برقراری نظام جهان شمول اسلام، تشکیل امت واحده ی جهانی در سراسر گیتی باپیشوایی صالحان ومستضعفان، با تبلور ارزش های اسلامی در زندگی بشر، آزادی کامل انسان از انواع قیدها، اسارتها فکری، زائد، مخرب، پایان مناقشهها و رفع مخاصمات، تامین ثبات، آرامش، امنیت در جوامع نیازمند حضوری توانمند در سطح ملی و فراملی است .روش پژوهش: تحقیق حاضر براساس هدف ،از نوع تحقیقات کاربردی وبنیادی است وبه لحاظ ماهیت و روش ،از نوع تحقیقاتتوصیفی- تحلیلی با تاکید بر توصیفی/تاریخی است.داده ها واطلاعات مورد نیاز از منابع اصیل تاریخی وپژوهش های انجام شده در این زمینه استخراج شده وبه منظر دست یابی به نتایج علمی مورد تجزیه تحلیل تاریخی قرار گرفته اند.نتایج: از جمله نتایج و دستاوردهای پژوهش حاضر میتوان به ارائه الگوی متقابل وحدت- گفتگوبا تاکید بر نقش حوزه های علمیه اشاره کرد. در این مدل، چنان که بدان اشاره شد، پرداختن به ضرورت وحدت و موانعی که مانع وحدت میان مذاهب اسلامیمیشود، میتواند به عنوان پایه و اساس گفتگوی بین مذاهب مورد توجه قرار گیرد. اگر با احصای مشکلات و موانع موجود در میانراه وحدت میان امت اسلامی، به حل آنها انجامیده شود، این عرصه چشم انتظار مطالعات و تحقیقات نظری بسیاری است که هریک میتواند بخشی از آن را حل و فصل کند و به وحدت حقیقی و نه صوری میان مذاهب اسلامی منجر شود و از اختلافاتی کهباعث چشم داشت دشمنان اسلام شود، جلوگیری گردد.کاربرد و آثار: اگر حوزه های علمیه با نگرش تمدنی امام راحل همراه نشوند، مساله تقریب و وحدت جلو نخواهد رفت. مساله ایکه خاستگاه مذهبی دارد را باید مبلغان دین تبلیغ کنند. از همین رو ترویج گفتمان وحدت وتقریب در بدنه حوزوی از مهمترین وبا اولویت ترین اقدامات مربوطه است. بهره گیری متناسب حوزه های علمیه از طرق مختلف برای تحقق هدف های تقریبی هموارخواهد ساخت.

حوزه های علمیه، وحدت ، آثار ، جهان اسلام