نگار کاری زاده - دانشجومعلم؛ دانشگاه امام سجاد؛ واحد بنت الهدی صدر فردوس

انسان ها درفرازو نشیب های تاریخ، همیشه ازدردها وآسیب های اجتماعی بسیاری رنج برده اند و همواره در جستجوی یافتن علل وانگیزه های آنها بوده اند تا راه ها و شیوه هایی را برای رهایی ازآنها بیابند. بررسی میزان پاسخگویی کتب درسی، نوشته ها وفیلم ها به چالش های اجتماعی و به دنبال آن افزایش این پاسخگویی و ارائه راهکارهای بیشترو بهتر می تواند گام بعدی مقابله با چالش های اجتماعی باشد.دراین پژوهش سعی بر آن بوده که با توجه به حساسیت دوره ابتدایی، میزان پاسخگویی به چالش های اجتماعی کتب هدیه های آسمان براساس چهار راهکاردینداری،کتابخوانی ،بازی و ایجادروابط اجتماعی صحیح بررسی شود. تحقیق حاضر به روش تحلیل محتوای توصیفی وبه کمک اسناد و مدارک موجود در این زمینه و بررسی کتب هدیه های آسمان صورت گرفته است.نتایج این پژوهش نشان می دهد که میزان پاسخگویی به چالش های اجتماعی ضعیف است به ویژه که راهکارهای کتابخوانی و بازی به شدت در انزوا قرار گرفته اند.گسترش روش تدریس های مبتنی بربازی و کتاب می تواند راهکارمناسبی برای جبران این انزوا باشد.

چالش اجتماعی، هدیه های آسمان، دینداری، روابط اجتماعی