آسیب شناسی آموزش سازمان (مبتنی بر فرآیندهای آموزش شرکت مهندسی و توسعه گاز ایران)
عنوان مقاله: آسیب شناسی آموزش سازمان (مبتنی بر فرآیندهای آموزش شرکت مهندسی و توسعه گاز ایران)
شناسه ملی مقاله: CORGEDU01_009
منتشر شده در نخستین همایش آسیب شناسی آموزش سازمانی در سال 1390
شناسه ملی مقاله: CORGEDU01_009
منتشر شده در نخستین همایش آسیب شناسی آموزش سازمانی در سال 1390
مشخصات نویسندگان مقاله:
تهمینه محمدعلیزاده - کارشناس ارشد آموزش شرکت مهندسی و توسعه گاز ایران
خلاصه مقاله:
تهمینه محمدعلیزاده - کارشناس ارشد آموزش شرکت مهندسی و توسعه گاز ایران
مبحث آسیب شناسی به منظور شناسایی چالشها و مشکلات موجود و راه کارهای مرتبط با آنها مطرح گردید تاکید اصلی برمشکلات و نارسایی هایی است که فرایند آموزش سازمان درعمل با آنها روبرو می شود به منظور اصلاح این نارسایی ها نخست باید آنها را شناسایی دسته بندی و تجزیه و تحلیل نمود به این منظور عواملی که سیستم و فرآیند آموزش سازمان را مورد آسیب قرار میدهد به دو دسته کلی و اجرایی تقسیم می شوند که به این شرح می باشند چالش کلی کاربردی نبودن آموزشها، عدم نیاز سنجی واقعی، موازی کاری و نقایص مقرراتی، چالشهای اجرایی: فقدان ضمانت حسن انجام کار، فقدان آزمون، فرهنگ نامناسب، سمینارها و کنفرانسها، ناعادلانه بودن سهمیه ها عدم انگیزش پرسنل زمان بندی ناصحیح، اولویت دادن کمیت برکیفیت.
کلمات کلیدی: آسیب شناسی، آموزش، سازمان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/142093/