بیست و یک خطای مدرسان مرسوم ترین خطاهای مدرسان و مربیان که می تواند منجر به افت کیفیت و اثربخشی آموزش گردد
عنوان مقاله: بیست و یک خطای مدرسان مرسوم ترین خطاهای مدرسان و مربیان که می تواند منجر به افت کیفیت و اثربخشی آموزش گردد
شناسه ملی مقاله: CORGEDU01_060
منتشر شده در نخستین همایش آسیب شناسی آموزش سازمانی در سال 1390
شناسه ملی مقاله: CORGEDU01_060
منتشر شده در نخستین همایش آسیب شناسی آموزش سازمانی در سال 1390
مشخصات نویسندگان مقاله:
فرشید مومنی فراهانی - رئیس آموزش و تجهیز نیروی انسانی شرکت پالایش نفت شهید تندگویان تهران
خلاصه مقاله:
فرشید مومنی فراهانی - رئیس آموزش و تجهیز نیروی انسانی شرکت پالایش نفت شهید تندگویان تهران
درآسیب شناسی آموزش سازمانی یکی ا زمهمترین مقوله ها بررسی علل و عوامل افت کیفیت و کاهش اثربخشی آموزشهاست بدیهی است عوامل فراوانی درکیفیت و اثربخشی یک دوره آموزشی نقش آفرینی می کنند از جمله م یتوان به نقش مدرس مقاصد و اهداف آموزش مواد و منابع آموزشی گروه بندی ها مکان و زمان آموزش متدهای ارزشیابی و سنجش فعالیت های یادگیری و ... اشاره نمود که دراین بین نقش مدرس به عنوان مجری آموزش از اهمیت خاصی برخوردار است و می باید مورد بررسی و ارزیابی دقیق قرار گیرد
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/142142/