CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بیست و یک خطای مدرسان مرسوم ترین خطاهای مدرسان و مربیان که می تواند منجر به افت کیفیت و اثربخشی آموزش گردد

عنوان مقاله: بیست و یک خطای مدرسان مرسوم ترین خطاهای مدرسان و مربیان که می تواند منجر به افت کیفیت و اثربخشی آموزش گردد
شناسه ملی مقاله: CORGEDU01_060
منتشر شده در نخستین همایش آسیب شناسی آموزش سازمانی در سال 1390
مشخصات نویسندگان مقاله:

فرشید مومنی فراهانی - رئیس آموزش و تجهیز نیروی انسانی شرکت پالایش نفت شهید تندگویان تهران

خلاصه مقاله:
درآسیب شناسی آموزش سازمانی یکی ا زمهمترین مقوله ها بررسی علل و عوامل افت کیفیت و کاهش اثربخشی آموزشهاست بدیهی است عوامل فراوانی درکیفیت و اثربخشی یک دوره آموزشی نقش آفرینی می کنند از جمله م یتوان به نقش مدرس مقاصد و اهداف آموزش مواد و منابع آموزشی گروه بندی ها مکان و زمان آموزش متدهای ارزشیابی و سنجش فعالیت های یادگیری و ... اشاره نمود که دراین بین نقش مدرس به عنوان مجری آموزش از اهمیت خاصی برخوردار است و می باید مورد بررسی و ارزیابی دقیق قرار گیرد

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/142142/