خوش بینی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یکی از شاخص های مهم در ارزشیابی آموزشی است. از این رو هدف مطالعه حاضر بررسی نقش خوش بینی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بود. در یک مطالعه توصیفی - همبستگی از بین تمامی دانش آموزان پایه هفتم ناحیه یک شهر بهارستان در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ نیز ۱۰۰ نفر به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب و به پرسش نامه های خوش بینی تحصیلی شانن - موران و همکاران ۲۰۱۱ و پرسشنامه پیشرفت تحصیلی در تاج ۱۳۸۳۳ پاسخ دادند. داده ها به روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه با نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ تحلیل شدد. نتایج نشان داد بین خوش بینی تحصیلی با پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت و معنیداری وجود داشت. به عبارتی می توان گفت با افزایش خوش بینی تحصیلی، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان افزایش می یابد.

Keywords:

خوش بینی تحصیلی , پیشرفت تحصیلی , دانش آموزان