ایمان مصلی نژاد - کارشناس ارشد آموزش ابتدایی، آموزگار آموزش و پرورش جویم
سعید عسکری - کارشناس ارشد روانشناس بالینی، مدیر مدرسه ابتدایی آموزش و پرورش سروستان
رها صادقی - کارشناس ارشد ادبیات فارسی، مدیر مدرسه ابتدایی آموزش و پرورش جهرم
رزا صادقی - کارشناس ارشد جامعه شناسی، معاون مدرسه ابتدایی آموزش و پرورش جهرم

هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش اعتیاد والدین بر بروز اختلال اضطراب اجتماعی در کودک است. این تحقیق از نوع کتابخانه ای و مروری می باشد. برای کودک، پدر و مادر در حکم سپری علیه بلایای روزگار به شمار می آید، والدین منبع ایمنی و ارضای خاطر جسمی و روانی کودک هستند، از این رو محبت پدر و مادر به یک اندازه می تواند به رشد کودک کمک کند. دلایل اعتیاد والدین، متعدد و مختلف است و کودکانی که درگیر چنین تجربه تلخی هستند معمولا نسبت به فرزندان هم سن و سال خود پرخاشگرند و از قدرت تجزیه و تحلیل پایین تری جهت بررسی موضوعات برخوردارند. مساله اختلال اضطراب اجتماعی در شکل گیری شخصیت کودکان نقشی اساسی را ایفا می کند. بروز اختلال اضطراب اجتماعی باعث می شود کودک در تمام عرصه های زندگی عقب بماند و عملکرد ضعیفی را در مدرسه و دیگر محیط های اجتماعی بر جای بگذارد و حتی مایل به انجام هیچ گونه فعالیتی نباشند. برای این دسته از کودکان ایجاد روابط اجتماعی و دوست یابی سخت شده و همیشه تنها می مانند. این کودکان بسته به شدت درگیری های درونی یا توان درس خواندن را نداشته و یا اگر مراحلی از تحصیلات را سپری کرده باشند، در ادامه دچار افت تحصیلی شده و یا ترک تحصیل می کنند، از اینرو ضروری است که تشخیص به سرعت صورت گیرد و درمان با هدف بهبود کیفیت زندگی انجام شود

اعتیاد، اضطراب اجتماعی، والدین، کودکان