تحلیل محتوای کیفی هدیه های آسمان پایه چهارم ابتدایی
Publish place: 4th International Conference on Education Science, Psychology, Counseling, Education and Research
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 391
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER04_119
تاریخ نمایه سازی: 14 فروردین 1401
Abstract:
هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمانی پایه چهارم ابتدایی و کشف ساختار و پیکربندی کتاب مذکور می باشد. روش پژوهش، توصیفی از نوع تحلیل محتوای کیفی با کدگذاری استقرایی است. پژوهش انجام گرفته نشان داد مضامین اصلی کتاب هدیه های آسمانی در چند دسته ی اصلی خدا شناسی، پیامبری، امامت، جهان آخرت و آداب واخلاق قرار می گیرند. که در ارتباط با اصول و فروع دین اسلام و آداب و اخلاق اسلامی در راستای پرورش مهارت های دین مداری و تربیت نسلی مهدوی است. با توجه به مضامین به دست آمده این نتیجه عاید می شود که تدریس کتاب هدیه های آسمانی به مراتب باید با دقت بیش تری نسبت به سایر دروس صورت گیرد چرا که تربیت دینی در صدر تربیت ها قرار می گیرد و هر گونه القای دینی نادرست به دانش آموز می تواند سبب دین زدگی او شود بنابراین این کتاب باید طوری تدریس شود که علاقه ی دانش آموز به دین خود را افزایش دهد و معلم نیز وظیفه دارد دانش خود را در حیطه ی مضامین به دست آمده افزایش دهد.
Keywords:
Authors
آی سا فتحی تبریزی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی پردیس فاطمه الزهرا تبریز
زینب دمشقی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی پردیس فاطمه الزهرا تبریز