نسیم اصغری لالمی - دبیر شیمی، دکترای شیمی معدنی، آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران، اداره آموزش و پرورش شهرستان رباط کریم

با شیوع بیماری کووید-۱۹ و به دنبال آن تعطیلی گسترده مدارس و دانشگاه ها در سراسر جهان، روش آموزش دستخوش تغییرات بسیاری شده است. این تغییرات در تمامی نقاط دنیا و همچنین کشور ما با سرعت زیادی به وقوع پیوسته است. یکی از این تغییرات استفاده بسیار گسترده تر و بیشتر از فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در بخش آموزش است. در این مقاله به بررسی قابلیت های فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در آموزش دروس مدرسه و دانشگاه به ویژه آموزش درس شیمی میپردازیم. ابعاد مختلف فناوری اطلاعات و ارتباطات و همچنین تاثیر همه گیری کووید-۱۹ بر استفاده بیشتر از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش علوم و فرصتها و چالش هایی که در این رابطه برای دانش آموزان ، دانشجویان، معلمان و اساتید وجود دارد مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. در انتها با توجه به مطالب ارائه شده پیشنهاداتی برای استفاده بهتر و موثرتر از فناوری اطلاعات و ارتباطات در دوران پساکرونا ارائه شده است.

فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT)، آموزش شیمی، همه گیری کووید-۱۹