عشرت ثقفی - PhD Candidate in General Linguistics, Islamic Azad University, South Tehran Branch, Tehran, Iran
آزیتا افراشی - Associate Professor of Linguistics, Institute of Humanities and Cultural Studies, Tehran, Iran
مصطفی عاصی - Professor of Linguistics, Institute of Humanities and Cultural Studies, Tehran, Iran
عبدالحسین فرزاد - Associate Professor of Persian Language and Literature, Institute of Humanities and Cultural Studies, Tehran, Iran

در مقاله حاضر برآنیم تا از طریق معنی شناسی تاریخی، به بررسی ثبات یا تغییر دیدگاه های فارسی زبانان نسبت به مفهوم «شجاعت» بپردازیم که از دیدگاه کووچش (۱۳۹۳، ص. ۴۳)، یکی از مفاهیم حوزه مقصد اخلاق است. مسئله اصلی پژوهش حاضر این است که آیا در بازه های زمانی قرن هشتم تا قرن دهم در مقایسه با دوران معاصر، در جامعه فارسی زبان مفهوم شجاعت دست خوش تغییر شده است یا خیر؟ و نیز برای بازنمایی این تغییرات چه الگویی می توان ارائه داد. برای دستیابی به این هدف، نویسندگان از طریق تحلیل شناختی استعاره های مفهومی شجاعت در دو پیکره تاریخی و معاصر و مقایسه آن ها با یکدیگر، ثبات یا تحول ایجاد شده را بررسی کردند. نتایج حاصل از پژوهش حاضر حاکی از تغییر در برخی از مولفه های فرهنگی مرتبط با مفهوم شجاعت در جامعه فارسی زبانان و در نتیجه، تحول ارزش گذاری بر استعاره های مفهومی مربوط است. گفتنی است مقایسه شواهد تاریخی و معاصر نشان می دهد حوزه مبدا کلان «شیء» در هر دو مورد بی تغییر است، ولی حوزه های خرد زیر مجموعه «شیء» تغییر یافته اند. حوزه های مبدا پر بسامد مفهوم سازی شجاعت در زبان فارسی عبارت اند از: نیرو، مسیر، جنگ و ماده. از دستاوردهای مهم پژوهش حاضر آن است که در هیچ یک از بازه های زمانی مورد نظر، حوزه مبدا جنگ، حوزه مبدا کانونی شجاعت محسوب نمی شده، بلکه به صورت نهفته باقی مانده است. چارچوب نظری پژوهش حاضر نظریه استعاره های مفهومی مطرح شده از سوی لیکاف و جانسون (۱۹۸۰) و الگوی تریم (۲۰۱۱, ۲۰۰۷) در شبکه استعاره های مفهومی است.

Cognitive Semantics, Conceptual Metaphor, Metaphorical change, Historical semantics, Bravery, معنی شناسی شناختی, استعاره مفهومی, تحول استعاره ها, معنی شناسی تاریخی, شجاعت.