شناسایی و رتبه بندی خطاهای شناختی مرتبط با ابعاد تفکر راهبردی

امروزه نه تنها جهان و محیط خارجی درحال تحول است، بلکه اقتصاد و بازارهای کشورهای در حال توسعه نیز در حالت گذار قرار دارد. در این شرایط، بسیاری از فرصت­های گذشته از بین می­رود و فرصت­های تازه ایجاد می­شود. فقدان تفکر راهبردی در مدیران ارشد بنگاه­ها و سازمان­های دولتی در کشورهای درحال توسعه، این سازمان­ها را از بهره برداری فرصت­های جدید محروم می سازد. لذا مجهز شدن مدیران ارشد به رویکرد استراتژی، ضروری و بلکه حیاتی به نظر می­رسد. از طرفی درکشورهای در حال توسعه به دلایلی همچون خصوصی­سازی و آمادگی جهت پیوستن به سازمان تجارت جهانی، احساس نیاز به بکارگیری موثر تفکر راهبردی رو به افزایش است. از این رو پرورش تفکر راهبردی در مدیران به عنوان یکی از عوامل کلیدی در اثربخشی فرآیند مدیریت استراتژیک، نیازمند توجه بیشتری است. اثربخشی و کارایی راهکارهای تفکر در گرو بررسی و آسیب­شناسی تحقیقات این حوزه می باشد. در پژوهش حاضر به منظور تقویت و پرورش تفکر راهبردی در ابتدا به دنبال شناسایی و رتبه بندی خطاهای شناختی مرتبط با ابعاد تفکر راهبردی پرداخته شده­است تا برنامه­ریزی برای پرورش تفکر راهبردی در مدیران پس از شناسایی خطاهای مرتبط انجام گیرد. به کمک نتایج این تحقیق در ابتدا خطاهایی که در هر بعد از تفکر راهبردی وجود دارد شناسایی و رتبه­بندی شد که نتایج آن در پژوهش حاضر ارایه شده است. روش تحقیق  پیمایشی از طریق پرسشنامه وجود خطا، میزان اهمیت و فراوانی آن از طریق نظرات خبرگان احصاء شد و هشت خطا از نظر خبرگان برای ابعاد تفکر راهبردی مورد تایید قرار گرفت. نتایج بررسی در این تحقیق نشان داد خطاهای شناختی مرتبط با ابعاد تفکر راهبردی کدام هستند و برای بهبود تفکر راهبردی در ذهن مدیران در ابتدا باید در راستای کاهش خطاهای شناختی هریک از مدیران اقداماتی صورت گیرد سپس برای تقویب تفکر راهبردی اقدام نمود در این مقاله هشت خطای با اولویت بالا شناسایی و رتبه­بندی شده­ است.

Keywords:

Strategic thinking , Cognitive sciences , Development of strategic thinking , Cognitive errors , Improvement of strategic thinking , Cognitive misconduct , تفکر راهبردی , علوم شناختی , توسعه تفکر راهبردی , خطاهای شناختی , بهبود تفکر راهبردی , سوء گیری شناختی