فاطمه زهرا گیلانی نژاد - دانشجوی دکتری، گروه آینده پژوهی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، ایران.
عین الله کشاورز ترک - استادیار، گروه آینده پژوهی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، ایران.
محمدرحیم عیوضی - استاد، گروه علوم سیاسی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران
محمدمهدی ذوالفقارزاده - استادیار، گروه مدیریت، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
صفر فضلی - استاد، گروه مدیریت، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، ایران.

این پژوهش در پی طراحی چارچوبی برای آموزش آینده نگری به مدیران عالی سازمان های دولتی جمهوری اسلامی ایران بود. ابتدا ادبیات پژوهش در سه حوزه «مدیریت سازمان های دولتی»، «آینده نگری» و «آموزش آینده نگری» براساس داده های اسنادی بررسی شد. سپس به کمک روش «داده بنیاد» و با استفاده از ابزار «مصاحبه عمیق» داده های دست اول برای طراحی چارچوب موردنظر گردآوری شدند و در سه فاز مختلف ولی به هم پیوسته، از طریق «کدگذاری باز، کدگذاری محوری و کدگذاری انتخابی» مورد تحلیل قرار گرفتند. براساس یافته های پژوهش، یک چارچوب کلی برای آموزش آینده نگری به مدیران عالی سازمان های دولتی ایران ارائه شد که در آن علاوه بر مقوله آموزش آینده نگری به عنوان مقوله محوری، با نگاهی کلان دیگر مقولات مربوط به این حوزه نظیر شرایط علی، شرایط زمینه ای، شرایط مداخله گر، راهبردها و پیامدها نیز معرفی شدند. لذا، این چارچوب کلان و در عین حال تفصیلی می تواند، به عنوان یک الگوی کلی برای آموزش آینده نگری به مدیران عالی سازمان های دولتی جمهوری اسلامی ایران مورد استفاده قرار گیرد.

آینده نگری, آموزش آینده نگری, آموزش سازمانی, سازمانهای دولتی, مدیریت عالی