علی اصغر شبانی ورکانی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدائی، پردیس شهید باهنر، اراک
محمدحسین ابراهیمی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدائی، پردیس شهید باهنر، اراک

هدف پژوهش حاضر، بررسی کتاب های درسی هدیه های آسمانی دوره ابتدایی از نظر توجه به مولفه های اخلاق محیط زیستی است. روش پژوهش توصیفی و از نوع تحلیل محتوا است. جامعه آماری شامل کتاب های هدیه های آسمان پایه دوم تا ششم بوده است که با توجه به ماهیت موضوع نمونه گیری انجام شده و همه جامعه آماری بررسی شده است. ابزار جمع آوری اطلاعات، مقاله ها و منابع مکتوب علمی است که با قضاوت متخصصان ساخته شده است. یافته های این پژوهش نشان داد که در کتاب های هدیه های آسمان دوره ابتدایی، ۲۰۹ مرتبه به مولفه های اخلاق محیط زیستی اشاره شده است. در این کتاب ها به ترتیب به مولفه های درخت کاری و حفاظت از فضای سبز، شناخت طبیعت به عنوان مخلوق الهی و استفاده صحیح از آن بهداشت و سلامت، جمع آوری بهداشتی و بازیافت زباله، آیات و روایات در زمینه محیط زیست، احساس مسئولیت در برابر حیات وحش توجه بیشتری شده است و به مولفه های پرهیز از آلوده نمودن محیط زیست، صرفه جویی و پرهیز از اسراف، رعایت حقوق حیوانات توجه کمتری شده است و به مولفه (تنوع زیستی) هیچ اشاره ای نشده است. همچنین مولفه های اخلاق محیط زیستی به صورت جداگانه برای هر دوره بیان شده است.

محیط زیست/ بهداشت و سلامتی / تعلیم و تربیت اسلامی/ اخلاق محیط زیستی / تحلیل محتوا .