تاثیر و ارتباط قرآن و سیره عترت در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
عنوان مقاله: تاثیر و ارتباط قرآن و سیره عترت در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: ICPSE06_016
منتشر شده در ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی در سال 1400
شناسه ملی مقاله: ICPSE06_016
منتشر شده در ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
صادق عسکری - دانشجوی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی بندرعباس
مسعود عسکری - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنگه
خلاصه مقاله:
صادق عسکری - دانشجوی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی بندرعباس
مسعود عسکری - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنگه
این مقاله به بررسی تاثیر و ارتباط قرآن و سیره اهل بیت در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در سه مولفه اصلی آن بهترتیب هویت دینی و اسلامی، مدرسه صالح و حیات طیبه پرداخته، به هر مولفه از نظر آیات قرآن و سیره اهل بیت و سند تحولجداگانه نگاه شده. روش مورد استفاده در این تحقیق روش کتابخانه ای است که با مراجعه به اسناد، مدارک و سایت های مرتبط باموضوع برای جمع آوری اطلاعات استفاده گردیده. نتیجه تحقیق نشان داد که سند تحول از منظر تاثیر و ارتباط با آیات قرآن و سیرهاهل بیت، متاثر و مرتبط بوده و اشکالاتی نیز بر آن وارد است که در آخر تحقیق به بیان و کنکاش آن پرداخته شده است.
کلمات کلیدی: قرآن و عترت، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، هویت دینی و اسلامی، مدرسه صالح، حیات طیبه
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1426077/