مهناز طالبی - گروه معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل ، اردبیل ، ایران
محدثه عرفانی - دانشجوی دکتری معماری ،گروه معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل ، اردبیل ، ایران

امروزه آموزش معماری به یکی از مسائل مهم در حوزه مهندسی معماری تبدیل گشته است ، چراکه با آموزش صحیح دانشجویان می توان به جامعه مهندسی موفق تر دست یافت . ولی این امر مستلزم وجود برنامه آموزشی کارآمد جهت پرورش حرفه ای دانشجویان می باشد ، برنامه ای که متناسب با تکنولوژی و نیازهای روز ایران و جهان بوده و بتواند به پرورش مهندسینی خالق ، متفکر و کارآمد کمک کند . با توجه به روند تغییرات برنامه آموزشی دوره کارشناسی معماری طی سالهای اخیر شاهد تغییراتی در محتوا و دروس این دوره بوده ایم که در این بین پژوهش های متعددی در زمینه بررسی تطبیقی برنامه های آموزشی ایران و جهان شکل گرفته است تا بتوان به راهکار و برنامه ای مناسب دست یافت.این پژوهش با ماهیتی کاربردی - توصیفی و تحلیلی است که با گرد آوری اطالعات به روش کتابخانه ای به بررسی سرفصل های آموزشی برترین دانشگاه های معماری جهان در دوره کارشناسی و تطبیق آن با سر فصل های آموزشی معماری ایران پرداخته تا با مقایسه آن به نقاط قوت و ضعف برنامه آموزشی ایران دست یافته و با بررسی نقش دروس تخصصی اختیاری در کیفیت آموزش معماری به نیازها و یا کمبود های سیستم آموزش معماری در ایران بپردازیم.

آموزش معماری - دوره کارشناسی -برنامه آموزشی - دروس تخصصی اختیاری