زهرا حیدری - کارشناسی روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه ازاد اسلامی واحد سیرجان، سیرجان، ایران

هدف از انجام این تحقیق بررسی خاک درمانی و تاثیرات آن بر کنترل بیش فعالی در میان دانش آموزان شهر سیرجان می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر سیرجان تشکیل می دهند که در بازه سال ۱۴۰۰-۹۹ به مراکز مشاوره و آموزش این شهر مراجعه نموده اند. حجم نمونه با استفاده از نمونه گیری خوشه ایی-تصادفی به تعداد ۱۶ نفر انتخاب شده و ابزارهای پژوهش مورد استفاده، پرسشنامه درجه بندی سوانسون و پلهام و برگزاری ۱۲ جلسه خاک در مانی برای گروه کنترل بوده است. نتایج حاصله بیانگر تاثیرات مثبت خاک درمانی در کنترل اختلال بیش فعالی بوده است.

خاک درمانی، بیش فعالی، دانش آموزان، سیرجان