بررسی، تحلیل و نقد کتاب «الگوهای ارزیابی ترجمه، با تکیه بر زبان عربی»

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 321

This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSAMT-25-49_008

تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1401

Abstract:

چکیدهاندیشه نقد و نقد اندیشه به یونان باستان و بوطیقای ارسطو می رسد، نقد بر آن است تا ذوق عامه را تهذیب و فکر نویسنده را تربیت کند؛ در این میان نقد کتاب های درسی هم می تواند به تقویت کیفی محتوا و هم به زیبایی شکل اثر منجر شود. بر این اساس به بررسی، تحلیل و نقد شکلی و محتوایی کتاب «الگوهای ارزیابی ترجمه، با تکیه بر زبان عربی» بر اساس روش تحلیلی_توصیفی پرداخته شد. نتایج بررسی نشان داد که کتاب حاضر دارای نکات قوتی از جمله پیشگامی در موضوع مورد بررسی، ارایه نظریات مختلف و جدید در حیطه نقد و تحلیل ترجمه، استفاده از نظرات جدید ترجمه پژوهی و کثرت منابع تخصصی در حوزه نقد ترجمه است. بعد آموزشی کتاب قوی و میزان توجه به معیارهای آموزشی و بعد پژوهشی آن نیز مطلوب است و توان استنادی مقبولی دارد. اما در عین حال دارای نکات ضعفی از جمله: طرح جلد نامناسب و عدم رعایت معیارهای طراحی در جلد، صفحه آرایی ضعیف و درجه خوانایی پایین، عدم وحدت رویه در ارایه مطالب، عدم توجه به سابقه معلوماتی و دانش پیشینی مخاطبان، تناسب اندک عنوان با محتوا، تحلیل های ناکافی و حضور کم مولف در متن و مقوله محتوا و نگاه آموزشی نقد ترجمه با الگوهای نقد ذکر شده در کتاب است. کلید واژه ها: ترجمه؛ نقد؛ الگوهای ارزیابی ترجمه؛ شهریار نیازی، زینب قاسمی اصل.

Authors

عسگر بابازاده اقدم

. استادیار زبان و ادبیات عربی، دانشکده علوم قرآنی خوی، دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم، قم، ایران،

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • ابن فارس زکریا، ا. (۱۳۶۶ ق). ترتیب مقاییس اللغه. تحقیق ...
  • بختیاری، ح. (۱۳۹۱). الگوی طرح تالیف کتاب. فصلنامه مدیریت آموزش ...
  • حری، ع. (۱۳۸۵)، آیین نگارش علمی. تهران: نهاد کتابخانهای عمومی ...
  • خاکی، غ.ر. (۱۳۹۰). روش تحقیق با رویکرد پایان نامه نویسی. ...
  • رحمانی، ع.، و ظفرآبادی، ح. (۱۴۰۰). ارزیابی و نقد کیفیت ...
  • رضی، ا. (۱۳۸۸). شاخص های ارزیابی و نقد کتاب های ...
  • سلیمی بنی، ش.، حیدری تبریزی، ح.، و روحی، ا. (۱۳۹۸). ...
  • سرفصل ابلاغی مصوب وزارت علوم تحقیقات و فناوری (۱۳۹۲). کارشناسی ...
  • طیب حسینی، س.م. (۱۳۹۶). درآمدی بر دانش مفردات. ویراست دوم. ...
  • فتوحی، م. (۱۳۹۱). آیین نگارش مقاله علمی پژوهشی. تهران: ...
  • قاسمی، ح.، کشتگر، س.، و ایزدپرست، ل. (۱۳۹۴). روششناسی نقد ...
  • معروفی، ی.، و یوسف زاده، م.ر. (۱۳۹۴). تحلیل محتوا در ...
  • ملکی، ح. (۱۳۸۴). شیوه طراحی و تالیف کتب درسی. سخن ...
  • منصوریان، ی. (۱۳۹۲). صد ویژگی کتاب های درسی دانشگاهی اثر ...
  • نیازی، ش.، و قاسمی اصل، ز. (۱۳۹۷). الگوهای ارزیابی ترجمه ...
  • نیلی احمدآبادی، م.ر.، و دانا، ع. (۱۳۹۶). جستاری بر ابعاد ...
  • https://rtis۲.ut.ac.ir/cv/shniazi/activiy-۸ ...
  • نمایش کامل مراجع