دلالتهای تربیتی دعای عرفه در ساحت تربیت توحیدمدار با تکیه بر روشهای تربیت اخلاقی عرفانی
Publish place: Biquartely Journal of Islamic Education، Vol: 17، Issue: 39
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 206
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ISED-17-39_005
تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1401
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بیان روشهای تربیت اخلاقی عرفانی در ساحت تربیت توحیدمدار با تکیه بر دعای عرفه، با استفاده از روش تحقیق توصیفی تحلیلی است. سوال پژوهش این است که روشهای تربیت اخلاقی عرفانی در کلام و بیان حضرت امام حسینj در دعای عرفه چیست؟ یافتههای پژوهش نشان میدهد: ۱. دعای عرفه از آغاز تا انجام بر مدار توحید ایراد شده و با وجود مضامین متکثر و متعدد یک متن جامع و به هم پیوسته در موضوع توحید و مشحون از دلالتهای تربیتی است؛ ۲. در منشور تربیتی دعای عرفه، روش های ویژه ای برای پرورش دادن و ربانی شدن انسان مورد تاکید قرار گرفته، و در ساحت تربیت اخلاقی عرفانی مشتمل بر روش های تربیتی در خور توجه است؛ ۳. روشهای تربیت اخلاقی عرفانی دعای عرفه در دو زمینه خودتربیتی و دیگرتربیتی است. در این مقاله روشهایی که در هر دو زمینه کاربرد دارد مورد بررسی قرار گرفته است؛ ۴. در این مقاله روش یادآوری نعمتهای خداوند، روش تربیتی تضرع، روش تربیتی ایجاد امید، روش مثبتاندیشی، روش آخرتگرایی، روش التزام به اخلاق و روش محبت مورد بررسی قرار گرفته است.
Authors
محمد بهشتی
عضو گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :