اثربخشی آموزش یادگیری فراشناختی بر خودکارآمدی و کیفیت زندگی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی

علی خالق خواه; شیوا علیپور کتیگری; حسن حیدری; رضا میرمهدی

اثربخشی آموزش یادگیری فراشناختی بر خودکارآمدی و کیفیت زندگی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی

Publish place: Journal of Learning Disabilities، Vol: 7، Issue: 1

Publish Year: 1396

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: Persian

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

دریافت فایل کامل Paper

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1429681

شناسه ملی سند علمی:

JR_JLD-7-1_003

تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1401

Abstract:

هدف این مطالعه تعیین اثربخشی آموزش یادگیری فراشناختی بر خودکارآمدی و کیفیت زندگی دانش آموزان دارای اختلال ریاضی بود. این مطالعه نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه پژوهش را دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهر تهران تشکیل دادند. نمونه ۴۰ نفر(۲۰نفر گروه آزمایش و ۲۰نفر گروه کنترل) به صورت تصادفی از میان دانش آموزان دارای اختلال ریاضی شهرتهران انتخاب شده اند. برای جمع آوری داده ها از آزمون تشخیصی ریاضی کی مت، پرسشنامه خودکارآمدی، پرسشنامه کیفیت زندگی استفاده شد. آموزش یادگیری فراشناختی برای گروه آزمایش در ۸ جلسه به مدت ۲ ماه ارائه گردید. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد آموزش یادگیری فراشناختی خودکارآمدی و کیفیت زندگی را در دانش آموزان دارای اختلال ریاضی به طور معنی داری افزایش می دهد. این نتایج تلویحات مهمی در زمینه آموزش و خدمات مشاوره ای برای اینگونه دانش آموزان به عنوان بخش مهمی از درمان دارد.

Keywords:

اختلال ریاضی , یادگیری فراشناختی , خودکارآمدی , کیفیت زندگی

Authors

علی خالق خواه

دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی

شیوا علیپور کتیگری

مدرس دانشگاه غیرانتفاعی ناصرخسرو

حسن حیدری

دانشیار گروه مشاوره و روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمین

رضا میرمهدی

استادیار روان شناسی، دانشگاه پیام نور

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

ابولقاسمی، عباس (۱۳۸۶). مقایسهی راهبردهای انگیزش برای یادگیری و پیشرفت ...
اورکی، محمد؛ امیرآبادی، مریم و حیدری، شیما (۱۳۹۴). بررسی رابطه ...
ایمانی، سعید؛ حبیبی، مجتبی؛ پاشایی، سودابه؛ ظهیری سروری، معصومه؛ میرزایی، ...
باباپور خیرالدین، جلیل؛ پورشریفی، حمید؛ هاشمی، تورج و احمدی، عزت ...
توکلی زاده، جهانشیر (۱۳۸۷). بررسی اثر بخشی آموزش راهبرد های ...
حاجلو، نادر (۱۳۹۴). مدل یابی علی کیفیت زندگی معلمان براساس ...
حشمتی، رسول و بهجت آوارسین، سعید (۱۳۹۶). نقش پیش بین ...
جوکار، زینب؛ محمدی، فرحناز؛ خانکه، حمیدرضا؛ فلاح تفتی، سعید و ...
سلیکو، تیز (۱۳۸۴). اختلال در خواندن و سایر مشکلات یادگیری، ...
سیف، علی اکبر (۱۳۸۸). روانشناسی پرورشی نوین، تهران: انتشارات دوران ...
شعاری نژاد، علی اکبر (۱۳۸۰). نگاهی نو به روانشناختی آموختن ...
رمضانی، مژگان (۱۳۸۰). بررسی میزان شیوع حساب نارسایی در دانش ...
عرفانی، نصرالله (۱۳۸۷). اختلال یادگیری در ریاضیات (مروری بر مباحث ...
کرمی، جهانگیر؛ زکی یی، علی و رستمی، سمیرا (۱۳۹۱). نقش ...
کریمی، یوسف (۱۳۸۳). اختلالات یادگیری، تهران: انتشارات ساوالان ...
نصری، صادق؛ صالح صدق پور، بهرام و چراغیان راد، منوچهر ...
مرادی، علیرضا؛ هاشمی، تورج؛ فرزاد، ولی الله؛ کرامتی، هادی؛ بیرامی، ...
مصطفایی، علی (۱۳۸۷). بررسی اثربخشی آموزش مولفه های راهبردهای یادگیری ...
مهدی زاده، زهرا؛ ابوالقاسمی، عباس و رستم اوغلی، زهرا (۱۳۹۳). ...
هادی، نگین؛ کرمی، دنیا و منتظری، علی (۱۳۸۸). کیفیت زندگی ...
Abolghasemi, A. (۲۰۰۷). Comparison of motivational strategies for learning and ...
Andrews, F. M, Withey, S. B. (۱۹۷۶). Social Indicators of ...
Aydin, B.; Yapark I.; Aarsu D. (۱۹۹۷). Psychosocial aspects and ...
Babapour Kheiroddin, J., Poursharifi, H., Hashemi, T. & Ahmadi, E.(۲۰۱۲). ...
Bandura, A.(۲۰۰۵). The primacy of self-regulation in health promotion. Appl ...
Cleary, J. C. & Zimmerman, B. J. (۲۰۰۴). Self-regulation empowerment ...
Chi,G (۱۹۹۸). The role of metacognition in problem solving.Paper presented ...
Dowker, A.(۲۰۰۵). Eerly identification and intervention for students With mathematics ...
Erfani, N. (۲۰۰۸). Learning disability in mathematics (review of the ...
Fordyce M. W.(۱۹۷۷). The happiness measures: A sixty second index ...
Gartland, D., & Strosnider. R.(۲۰۰۷). Learning disabilities and young children ...
Gersten, R., Jordan, N., & Flojo, J. R. (۲۰۰۵). Early ...
Hajloo, N. (۲۰۱۶). Causal modeling of teacher’s life quality based ...
Heshmati, R. & Behjat Avarsin,S. (۲۰۱۷). Investigating the predictive role ...
Hadi, N, karami, D, Montazeri, A. (۱۳۸۸). Health-related quality of ...
Jokar, Z, Mohammaedi, F., Khankeh, HR., Falah tafti, S. & ...
Karami, J., Zakiei, A. & Rostami, S.(۲۰۱۲). The role of ...
Karimi, Y (۲۰۰۴).Learning disorders. Tehran: Savalan publications. (Persian) ...
Linnenbrink, E. A., & Pintrich, P. R. (۲۰۰۲). Motivation as ...
Maag, J. W., Reid, R. & Digangi, S. A. (۱۹۹۳). ...
Maltaby, J., Day, L., Mccutcheon, L. E., Gillett, R., Houran, ...
Mahdizadeh, Z., Abolghasemi, A. & Rostamoghli, Z.(۲۰۱۴). The role of ...
Moradi, A; Hashemi, T, Farzad,V,Karamati, H; Bayrami M; Kavosyan, J. ...
Mostafaei, A. (۲۰۰۸). Review the effectiveness of the components of ...
Oraki, m. ; Amirabadi, m. And Haider, sh. (۲۰۱۵). The ...
Ramezani, M (۲۰۰۱). Prevalence of failure accounts in the fourth ...
Saif, A. A (۲۰۰۸). Modern educational psychology. Tehran: Doran publications. ...
Shoarinejad, Ak. (۲۰۰۱). A new approach to learning psychology or ...
Sliko, T. (۲۰۰۶) Disordered reading and other learning problems, (translated ...
Vecchio, G, M, Maria, M, Pastorelli, C Del Bove, G ...
Wood, D. A., Rosenberg, M.S., & Carran, D.T. (۱۹۹۳). The ...
Pavot, W., Dienner, E. (۱۹۹۳). The affective and congnitive context ...
Pavot, W., Dienner, . & Suh, E. (۱۹۹۸). The temporal ...
Schoenfeld, A. H.(۱۹۸۵). Mathematical problem solving: Harcourt Brace Jovanovich ...
Shunk, D. H.(۱۹۹۵). Self- monitoring of skill a question through ...
Sins, P. H. M, Van Joolingen, W. R., Savelsbergh, E. ...
Zimmerman, B. J.(۲۰۰۰). Attaining self-regulation: A social-cognitive perspective. In BOKAERTS, ...

نمایش کامل مراجع