اثربخشی آموزش دو نیمکره مغز بر خودپنداره و مهارت های اجتماعی دانش آموزان مبتلا به اختلال نارساخوانی
Publish place: Journal of Learning Disabilities، Vol: 4، Issue: 3
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 264
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JLD-4-3_006
تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1401
Abstract:
هدف این مطالعه بررسی اثربخشی آموزش دونیمکره مغز بر خودپنداره و مهارتهایاجتماعی دانشآموزان مبتلا به نارساخوانی بود. این پژوهش، آزمایشی و از نوع پیشآزمون و پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانشآموزان مبتلا به نارساخوانی پسر سال چهارم و پنجم مقطع ابتدایی نسیم شهر استان تهران در سال تحصیلی ۹۳-۹۲ تشکیل دادند. نمونه پژوهش حاضر، شامل ۲۰ دانشآموز مبتلا به نارساخوانی بود که از میان مدارس ابتدایی نسیم شهر و با روش نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب و به روش تصادفی در دو گروهآزمایش وکنترل (۱۰ نفر برای هرگروه) گمارده شدند. برای جمعآوری دادهها از آزمون خواندن و تشخیص نارساخوانی کرمینوری و مرادی، پرسشنامههای خودپنداره برای کودکان پییرز-هریس و مهارتهایاجتماعی ماتسون استفاده شد.گروهآزمایش به مدت ۱۶ جلسه تحت آموزشدونیمکره مغز قرار گرفته و گروهکنترل مداخلهای دریافت نکردند. نتایج تحلیلکواریانسنشان داد آموزشدونیمکره مغز بر خودپنداره و مهارتهایاجتماعی تاثیر داشت، به اینصورت که منجر به افزایش خودپنداره و مهارتهایاجتماعی دانشآموزان مبتلا به نارساخوانی شد. با توجه به این نتایج، میتوان گفت کهآموزش دو نیمکره مغز میتواند در جهت آموزش و درمان مبتلایان به اختلال نارساخوانی استفاده شود.
Keywords:
Authors
علیرضا نبیدوست
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه علامه طباطبایی
احمد برجعلی
دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی
مهناز استکی
استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :