نارسایی های پردازش اطلاعات حسی در کودکان مبتلا به ناتوان یهای یادگیری

Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 145

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JLD-2-1_002

تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1401

Abstract:

به نظر می رسد که کودکان مبتلا به ناتوان یهای یادگیری به دلیل داشتنبدکارکردی های مغزی، اطلاعات را به شیوه ای متفاوت از کودکان عادی دریافتو پردازش کنند. برای آزمون این فرض پژوهش حاضر با هدف مقایسه الگویپردازش اطلاعات حسی در کودکان با ناتوانی یادگیری و عادی انجام گرفت.تعداد ۳ گروه مبتلا به ناتوانی یادگیری ( ۱۵ نفر با نارساخوانی/ نارسانویسی، ۱۵ نفربا نارسایی در حساب و ۱۵ نفر با نارسایی مختلط از هر سه اختلال) که از بیندانش آموزان مراکز ناتوانی های یادگیری اداره آموزش و پرورش شهر ارومیه بهروش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده بودند و یک گروه تصادفی ۱۵ نفریاز دانش آموزان عادی در یک مطالع هی مقطعی – مقایسه ای شرکت کردند. بعد ازانجام مصاحب هی بالینی ساختار یافته برای اختلالات یادگیری جهت تایید یا رد نوعتشخیص از مادران کودکان خواسته شد به پرسشنامه ی نیم رخ کوتاه حسی پاسخدهند. داده های به دست آمده نیز با استفاده از آزمون های تحلیل واریانس یک راهه،تحلیل شد. نتایج نشان داد که LSD تحلیل واریانس چند متغیری و آزمون تعقیبیتفاوت آماری معنی داری بین میانگین نمرات گروه ها در مولف ههای حساسیتلمسی، احساس خواهی، فیلتر کردن اطلاعات شنیداری، حساسیت دیداری/شنیداری و همچنین نمره ی کلی نیم رخ حسی وجود دارد، ولی در مولفه هایحساسیت بویایی/ چشایی، میزان انرژی و حساسیت به حرکت تفاوت بویایی/چشایی معنی داری بین گروه ها یافت نشد. این نتایج مبین وجود نارسایی هایی درپردازش اطلاعات لمسی، دیداری/ شنیداری، احساس خواهی و توانایی فیلتر کردناطلاعات شنیداری در کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری می باشند.

Authors

سجاد بشرپور

استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی

علی عیسی زادگان

استادیار گروه علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه ارومیه

لیلا احمدیان

کارشناس ارشد روان شناسی، دانشگاه علامه طباطبایی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Bosse, M. L., Tainturier, M. J., & Valdois, S. (۲۰۰۷). ...
  • Breslau, N., Chilcoat, H. D., Johnson, E. O., Andreski, P., ...
  • Neurologic soft signs and low birthweight: Their association and neuropsychiatricimplications. ...
  • Conlon, E. G., Sanders, M. A., & Wright, C. M. ...
  • Dalen, K., Bruaroy, S., Wentzel-Larsen, T., Nygaard, M., & Laegreid, ...
  • De Luca, M., Burani, C., Paizi, D., Spinelli, D., & ...
  • Dunn, W. (۱۹۹۹). Sensory profile user’s manual. USA: The Psychological ...
  • Eden, G. F., VanMeter, J.W., Rumsey, J. M., Maisog, J. ...
  • (۱۹۹۶). Abnormal processing of visual motion in dyslexia revealed by ...
  • Geary, D. C. (۲۰۱۰). Mathematical disabilities: Reflections on cognitive,neuropsychological, and ...
  • Grant, A. C., Zangaladze, A., Thiagarajah, M. C., & Sathian ...
  • Hari, R., & Renvall, H. (۲۰۰۱). Impaired processing of rapid ...
  • Hecht, S. A., Torgesen, J. K.,Wagner, R., & Rashotte, C. ...
  • Jameson, P. L. (۲۰۰۶). Diabetes, cognitive function, and school performance. ...
  • Kirby, J. R., Parrila, R. K., & Pfeiffer, S. L. ...
  • McIntosh, D. N., Miller, L. J., Shyu, V., & Dunn, ...
  • Miller, L. J., Anzalone, M. E., Lane, S. L., Cermak, ...
  • Parham, D. L., & Mailloux, Z. (۲۰۰۱). Sensory integration. In ...
  • Errors in multi-digit arithmetic and behavioral inattention in children with ...
  • Roach, N. W., & Hogben, J. H. (۲۰۰۷). Impaired filtering ...
  • Rogers, J. S., Hepburn, S., & Wehner, E. (۲۰۰۳). Parent ...
  • Romani, C., Tsouknida, E., di Betta, A. M., & Olson, ...
  • Shaywitz, B. A., Shaywitz, S. E., Pugh, K. R., Mencle,W. ...
  • Shillingsford, A. J., & Wernovsky, G. (۲۰۰۴). Academic performance and ...
  • Silver, C. H., Ruff, R. M., Iverson, G. L., Barth, ...
  • Stenneken P., Egetemeir, J., Schulte-Korne, G., Müller,H.J., Schneider, W. X. ...
  • (۲۰۱۱). Slow perceptual processing at the core of developmental dyslexia: ...
  • Swanson, H. L. & Beebe-Frankenberger, M. (۲۰۰۴). The relationship between ...
  • Tsatsanis, K. D., Fuerst, D. R., & Rourke, B. P. ...
  • Wang, W. C. (۲۰۰۷). Central nervous system complications of sickle ...
  • Wilson, K. M., & Swanson, H. L. (۲۰۰۱). Are mathematics ...
  • Wolf, M., Bowers, P. G., & Biddle, K. (۲۰۰۰). Naming-speed ...
  • Wright, C. M., Conlon, E. G., & Dyck, M. J. ...
  • نمایش کامل مراجع