بررسی توان پیش بینی آزمون بندر-گشتالت برای آمادگی ابتلاء به ناتوانی های خواندن و دیکته در کودکان پیش دبستانی
Publish place: Journal of Learning Disabilities، Vol: 1، Issue: 3
Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 177
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JLD-1-3_007
تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1401
Abstract:
پژوهش حاضر توان آزمون بندر-گشتالت را در پیش بینیابتلاء به ناتوانی خواندن و دیکته ی کودکان پیش دبستانی تهرانبررسی کرده است. این تحقیق برای دستیابی به آزمونی جهتتشخیص کودکان نیازمند درمان ناتوانی خواندن و دیکته ی قبل ازورود به دبستان انجام شد. این پژوهش از نوع علی- مقایسه ای بود.۴۷۳ کودک پیش دبستانی به صورت تصادفی از مناطق ۵،۲،۳ و ۶آموزش و پرورش شهر تهران انتخاب و با آزمون بندر-گشتالتآزمون شدند. وضعیت خواندن و دیکته ی آن ها در پایه ی اول۸۵ مبتلا - ابتدایی بررسی شد که ۲۸ کودک دارای بهر هی هوش ۹۵به ناتوانی خواندن و دیکته با ۲۸ کودک دارای همان سطح هوش ونشان داد که عدم t فاقد ناتوانی یادگیری مقایسه شدند. نتایج آزمونخطای یکپارچگی کودکان پی شدبستانی آماده برای ابتلاء به ناتوانیخواندن و دیکته بیش از کودکان پیش دبستانی عادی بود.
Keywords:
Authors
سید ابوالقاسم مهری نژاد
استادیار روان شناسی، دانشگاه الزهراء(س)تهران
ناصر صبحی قراملکی
استادیار روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی
سارا رجبی مقدم
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه الزهراء(س)
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :