یوسف امیدی - دانشگاه پیام نور نجف آباد، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی

هدف این تحقیق بررسی آسیب های ناشی از استفاده از اینترنت و شبکه های اجتماعی بر سلامت روانی دانش آموزان مدارس متوسطه اول منطقه خانمیرزا (استان چهارمحال و بختیاری) می باشد. روش تحقیق توصیفی همبستگی و به شیوه میدانی بااستفاده از پرسشنامه انجام گرفت. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه مدارس اول شهرستان خانمیرزا (استان چهارمحال و بختیاری) بود که با استفاده روش نمونه گیری تمام شمار تعداد ۵۲ نفر بعنوان نمونه انتخاب شدند. برای گرداوری داده ای تحقیق از پرسشنامه محقق ساخته پورغلامی و همکاران((۱۳۸۹ استفاده شد. پایایی تحقیق با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ۰/۹۳ به دست آمد. داده های تحقیق پس از جمع آوری بر اساس فرضیه های پژوهش، با آزمونهای ضریب همبستگی پیرسون و تی مستقل تحلیل شدند. نتایج ضریب همبستگی پیرسون بر وجود رابطه مثبت و معناداری بین سامت روان و استفاده از اینترنت و شبکه های اجتماعی در سطح ۰/۱ دلالت دارد. در ادامه نتایج آزمون آماری تی مستقل از دیدگاه نمونه تحقیق حاضر نشان داد که بین مولفه های تحقیق، تفاوت معناداری بین میانگین متغیرهای (آسیب های روانی، کنترل اجتماعی، خشونت، عدم تمرکز) با توجه به تفکیک جنسیت (دختر وپسر) وجود دارد. ولی در خصوص مولفه های(پرخاشگری، دروغگویی، اختلال خواب) تفاوت معناداری وجود ندارد. بنابراین می توان نتیجه گرفت که استفاده زیاد از اینترنت و شبکه های اجتماعی میتواند بر سلامت روان دانش آموزان تاثیر منفی قابل توجهی داشته باشد که جای تامل دارد.

آسیب های روانی، اینترنت، شبکه های اجتماعی، دانش آموزان