CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

شناسایی راه های کاهش استرس دانش آموزان در تدریس مجازی

عنوان مقاله: شناسایی راه های کاهش استرس دانش آموزان در تدریس مجازی
شناسه ملی مقاله: ESCONF06_407
منتشر شده در ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین درحوزه مشاوره، علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

احمدرضا میرزاوند - کارشناسی ارشد تاریخ گرایش ایران دوره اسلامی

خلاصه مقاله:
استرس و اضطراب استعداد ها را تخریب می کند و باعث رفتارهای نا پخته نیز می شود. استرس می تواند بهنجار وتسهیل کننده یادگیری و یا شدید و ناتوان کننده باشد.والدین با رعایت نکاتی مثل: مهربانی با فرزند،استراحت دادن به فرزند،گفتگوی آزاد با فرزند و برشمردن نکات مثبت آموزش مجازی از استرس دانش آموزان در آموزش مجازی بکاهند. هم چنین برای افزایش مشارکت و کاهش استرس دانش آموزان تحت آموزش مجازی می توان با رعایت و انجام نکات و کارهایی مثل: از بین بردن تنش های مجازی، ایجادکردن جامعه کوچک مجازی،ایجاد برنامه های اختصاصی یادگیری،ایجاد برنامه های درسی با محتوای کوتاه تر،انجام کارهای عملی و طلب بازخورد و نظر دادن دانش آموزان می توان از استرس دانش آموزان در آموزش مجازی کاست.

کلمات کلیدی:
استرس،اضطراب، دانش آموز،بازخورد، آموزش مجازی.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1430910/