جمال الدین مهدی نژاد - دانشیار گروه مهندسی معماری، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه تربیت دبیر شهیدرجاییتهران
نرجس رحیمی خانلی - دانشجوی ارشد معماری دانشگاه تربیت دبیر شهیدرجایی تهران

با توجه به تحولات سریع جامعه کنونی، تغییر دیدگاه نسبت به آموزش و پرورش به شکل عام و آموزش فنی و حرفهای به شکل خاص بیش از پیش ضرورت مییابد زیرا اقتصاد جهانی در راستای سازگاری با محیط، به نیرویانسانی مولد و منعطف نیاز دارد. در جهانی که بر اقتصاد دانش محور تاکید میشود، چالشهایی در حوزه آموزش و پرورش ایجاد شده است که تاثیر مثبت برنامه های حاضر را مورد تردید قرار داده و مسئولان نظام آموزش وپرورش را به تغییر وضعیت موجود و هماهنگ با شرایط نوین فرامیخواند. یکی از راهکارهایی که میتوان افراد را در جهت کسب شایستگی های پایه یاری نمود، ایجاد بستری جهت یادگیری دانش و مهارت های لازم است. هدفاین پژوهش بررسی اهمیت تعلیم و تربیت اقتصادی در مدارس و همچنین ارایه راهکارهایی در راستای تحقق ساحت اقتصادی و حرفهای سند تحول بنیادین است که با روش توصیفی تحلیلی انجام گرفته است. نتایج اینپژوهش اهمیت توجه به تعلیم و تربیت اقتصادی، و همچنین طراحی فضاهایی چندعملکردی و انعطاف پذیر در جهت تحقق اهداف ساحت اقتصادی و حرف های را خاطر نشان میسازد.

سواد مالی، تعلیم و تربیت اقتصادی، معماری، توسعه پایدار ملی