بررسی رابطه بین هوش معنوی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر بافق در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱
Publish place: 8th National Conference on New Positive Psychology
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 123
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP08_193
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1401
Abstract:
هدف از این پژوهش بررسی نقش هوش معنوی بر پیشرفت تحصیلی در دانش اموزان پسر در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ در مقطع متوسطه شهر بافق می پردازد. روش انتخاب نمونه در این تحقیق خوشه ای بود که با استفاده ازفرمول کوکران محاسبه گردید و به صورت تصادفی از میان دانش اموزان دوره متوسطه پسرانه تیزهوشان که جامعه آماری ۳۵۰نفر بودند به دست امد که از میان انها و با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند تعداد نمونه اماری ۲۰۰ نفر انتخاب شده است. نتایج حاکی از ان است که هوش معنوی با پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت و مستقیم به طوری که با افزایش متغیر مورد مطالعه شاهد افزایش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان خواهیم بود .
Keywords:
Authors
زهرا رحمتی بافقی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی