نقش اختلالات هیجانی و رفتاری در مدیریت کلاس
عنوان مقاله: نقش اختلالات هیجانی و رفتاری در مدیریت کلاس
شناسه ملی مقاله: NCPP08_206
منتشر شده در هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت در سال 1400
شناسه ملی مقاله: NCPP08_206
منتشر شده در هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
زهرا محمدی
راحله صفایی قهنویه
خلاصه مقاله:
زهرا محمدی
راحله صفایی قهنویه
نیاز به آموزش از نیازهای مهم و ضروری بشر بوده و هست و مدارس نقش حیاتی درپاسخگویی به این نیاز دارند. یکی از مهمترین عوامل موثر بر یادگیری، محیط کلاس است.معلمان باید از موانع و مشکلات آموزشی در محیط کلاس جلوگیری نمایند و بتوانند یک محیط شاد و خلاق برای یادگیری و تعامل اجتماعی فراهم نمایند. آنان باید مشخص کنند که چگونه در کلاس راهنماییهایی را ارائه دهند و از اطلاعات چگونه استفاده کنند. در کلاس برای بهینه سازی استفاده از زمان، جهت یادگیری دانش آموزان باید از بین تعداد بسیار زیادیاز راهبردهای آموزشی و مدیریتی ، راهبردهایی را انتخاب کرد که بتواند بهتر به نتیجه برسد.
کلمات کلیدی: اختلال، رفتار، مدیریت، آموزش
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1432770/