CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

درآمدی بر الگوهای نوین تدریس در دوره ابتدایی

عنوان مقاله: درآمدی بر الگوهای نوین تدریس در دوره ابتدایی
شناسه ملی مقاله: NCPP08_207
منتشر شده در هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا محمدی - کارشناسی علوم تربیتی
مائده حاجی جانی - کارشناسی علوم تربیتی

خلاصه مقاله:
موضوع برنامه ریزی درسی و پیشرفت تحصیلی و توسعه عدالت آموزشی از دیرباز بحثی بوده که همواره سعی شده به آن پرداخته شود. در این تلاش بسیاری برای تعاریف دقیق این موضوعات شده است. در کشور ما ایران نیز تلاش برای یک رویکرد بهتر در نظام آموزش و پرورش اقدامات مفیدی شده است. در این بین همواره دانش آموزان نقطه ی عطف این نظام بوده است چرا که هدف ابتدا پیشرف تحصیلی بوده و سپس یک آموزش موثر در قالب عدالت بوده است.

کلمات کلیدی:
پیشرفت تحصیلی، برنامه ریزی درسی، توسعه عدالت آموزشی، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1432771/