زهرا غفرانی مساوات - دانشجوی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه باهنرهمدان مدرسه شهید هادی احمدی، شهرستان درگزین

پژوهش حاضر،باهدف بهبود مسئله برقراری ارتباط باهمسالان در ملیکااحمدی یکی از دانش اموزان پایه اول مدرسه مجری کارورزی۲ صورت گرفته است. پس از شناسایی و تشخیص مسئله،شواهد خودرا در جداول مربوطه ثبت کرده و به تجزیه وتحلیل آن پرداختم.روش گردآوری اطلاعات دراین پژوهش، مصاحبه از معلم کلاس و مشاهده عملکرد دانش اموزمی باشد. درادامه با ارائه راهکارواجرای آن در یک دوره یک ماهه مجددا مشاهدات خودرا در ۵ روز (هفته ای یک بار)ثبت کرده ام. نتایج حاصل ازپژوهش موفقیت در اقدام پژوهی را تایید می کند .به طوری که ملیکا احمدی دانش آموز مدنظرپس ازقرارگرفتن درگروه های کلاسی،درمسئله برقراری ارتباط با همسالان در مقایسه با وضعیت موجود تغییرات مثبتی داشته است وباعث شده است در حداقل ترین سطح ازهدف مورد انتظار، اوتمایل به برقراری ارتباط با دوستانش داشته باشد.

ارتباطی، هم سالان، ابتدایی