اثربخشی برنامه فرزندپروری مثبت ( Triple-P) بر سلامت روان والدین کودکان دارای آسیب شنوایی شهرستان زنجان

هدف مطالعه حاضر ، بررسی اثربخشی برنامه والدگری مثبت بر سلامت روان والدین دارای کودک کم شنوا بوده است. روش بررسی: در این مطالعه پیش تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل،می باشد برای حجم نمونه مادران ۳۰ کودک کم شنوا، مشغول به تحصیل در مدارس استثنایی و عادی شهرستان زنجان با افت شنوایی به شیوه در دسترس انتخاب شدند و در ۸ جلسه آموزشی برنامه گروهی والدگری مثبت از قرار هر هفته یک جلسه ۲ ساعته شرکت کردند. مادران در هر دو گروه آزمایش و کنترل، پرسشنامه های سلامت عمومیGHQ را قبل و بعد از شرکت در جلسات آموزشی تکمیل کردند. داده های حاصل از دو موقعیت با استفاده تحلیل واریانس چند متغییری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: نتایج نشان داد که اجرای برنامه گروهی والدگری مثبت به مادران دارای کودک کم شنوا منجر به کاهش معنادار (p <۰/۰۰۱) میزان شکایت جسمانی، اضطراب، روابط بین فردی، افسردگی و بهبود سلامت روان در مادران شده است. نتیجه گیری: آموزش گروهی برنامه والدگری مثبت برنامه ای موثراست که می تواند موجب بهبود سلامت روانی مادران دارای کودک کم شنوا شود .

Keywords:

کودکان با آسیب شنوایی , برنامه فرزندپروری مثبت , سلامت روان