CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

برنامه ریزی درسی در تعلیم و تربیت اسلامی با رویکرد مقطع ابتدایی

عنوان مقاله: برنامه ریزی درسی در تعلیم و تربیت اسلامی با رویکرد مقطع ابتدایی
شناسه ملی مقاله: NCPP08_470
منتشر شده در هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

فرحناز حاجی پور - کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه ضمن خدمت شهید بهشتی

خلاصه مقاله:
آموزش و تدریس و بطور کلی هنر معلمی یکی از اعمال ظریفی می باشد که با کوچکترین رفتاری دست خوش تغییر قرار می گیرد. فرآیند آموزش مجموعه ای از عملکردهای مختلف می باشد. یکی از این اعمال بسیار مهم برنامه ریزی درسی می باشد. برنامه ریزی در هر امری بسیار حیاتی و اثرگذار می باشد. به همین ترتیب برنامه ریزی درسی در آموزش بالاخص در مقطع ابتدایی که پایه و بنیان آموزش و یادگیری فرد نهاده می شود حائز اهمیت فراوانی می باشد. با توجه به اهمیت موضوع مذکور در این تحقیق نیز به بررسی نقش برنامه ریزی درسی در آموزش با تاکید بر مقطع ابتدایی پرداختیم. با استفاده از روش کتابخانه ای و بررسی منابع مرتبط مطالب جمع آوری گشت. در پایان نتیجه گرفتیم که با عنایت به اینکه دانش آموزان زمان خودشان را از بهترین مقطع عمرشان در اختیار ما می گذارند اهمیت برنامه ریزی به جهت تدریس و تربیت هرچه بهتر آنان دو چندان خواهد شد. پس باید توجه داشت که از سرمایه ارزشمندی که آنان در اختیارمان گذاشته اند به بهترین شکل حفاظت کنیم.

کلمات کلیدی:
برنامه ریزی درسی، آموزش و پرورش، معلم، ابتدایی، تعلیم و تربیت اسلامی.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1433030/