نادر اسلام خواه
محمدحسین دهقانی
فاطمه دهقانی

شخصیت روانی، اجتماعی و فرهنگی جوانان جامعه از منابع فرهنگی مختلف مانند نهادهای آموزشوپرورش، رسانه های جمعی، خانواده و شبکهی دوستان تاثیر می پذیرد. نهاد آموزش وپرورش و رسانهای جمعی تقریبا از فرهنگ یکسان پیروی میکنند ولی خانواده دارای فرهنگ متفاوت بوده، جایگاه آن نسبت به دیگر نهادها در ساختن شخصیت فرزندان مهمتر است. تفاوتهای فرهنگی را میتوان در عرصه ها و زمانهای مختلف زندگی روزمره خانواده ها رویت کرد از سویی مردسالاری یا زنسالاری یا فرزند محوری و از سوی دیگر وجود یا عدم وجود ارتباطات محاورهای، گفت وشنودها، مذاکرات و مشاوره ها و راهنماییها از عوامل تفاوت ها در خانواده ها هستند. وجود این عناصر و عوامل در شیوه های مختلف فرزند پروری والدین متبلور میشود. به کمک روش کیفی از نوع مردم نگاری و مصاحبه با تعدادی از والدین و فرزندان و همچنین مطالعه سایر پژوهش ها تلاش شده است تا به شیوه های فرزند پروری والدین و تاثیر آن ها بر چگونگی شخصیت روانی، اجتماعی و فرهنگی جوانان پرداخته شود. بخشی از نتایج این پژوهش کیفی حاکیست که نگرش ها، تصورات و رفتار خانواده بیشترین تاثیر را بر رفتار اجتماعی و هویت فرهنگی و اجتماعی فرزندان دارد. به طور کلی خانواده هایی که فرزندان خود را با استفاده از اصول فرزندپروری تایید شده توسط روانشناسان تربیت می کنند نسبت به خانواده هایی که از روش های مستبدانه و سهل گیرانه تربیت می کنند موفق تر هستند و از نظر هویت و شخصیت نیز فرزندان قابل اتکایی خواهند داشت.

شخصیت روانی، فرهنگ، هویت، فرزندپروری