بررسی نقش شیوع بیماری کرونا در بیانگیزگی تحصیلی دانش آموزان بر اساس نظرات معلمان و والدین
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 162
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE09_022
تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1401
Abstract:
هدف اصلی تحقیق حاضر تعیین نقش شیوع بیماری کرونا در بی انگیزگی تحصیلی دانش آموزان بر اساس نظرات معلمان و والدین بود. روش تحقیق مورد استفاده از نوع توصیفی می باشد. جامعه آماری تحقیق تمامی دانش آموزان دوره اول متوسطه در شهرستان ملکان بود که به دلیل ابتلای اعضای خانواده در معرض شیوع بیماری کرونا بودند. بر اساس اطلاعات جدول مورگان تعداد ۱۳۶ نفر بعنوان نمونه تعیین شد و با روش تصادفی نمونه گیری انجام شد. برای گرداوری اطلاعات از پرسشنامه های بی انگیزگی تحصیلی نصیری و جامع بزرگی ۱۳۸۹ استفاده شد. برای اینکه اطلاعات دقیقی از شرایطدانش آموزان اخذ شود، پرسشنامه های توسط والدین و معلمان دانش آموزان تکمیل شد. اطلاعات گرداوری شده در نرم افزار spss-۲۴ با آزمون های t تک نمونه ای و رتبه بندی فریدمن مورد بررسی قرار گرفت. نتایج به دست آمده از این تحقیق نشان داد دانش آموزانی که در مواجهه مستقیم با شیوع بیماری کرونا بوده اند از نظر بی انگیزگی تحصیلی دارای میانگین بالاتر از متوسط P<۰/۰۵ بودند. بر همین اساس در بین دانش آموزان مورد مطالعه، میزان شیوع شاخص های بی انگیزگی تحصیلی برابر ۶۴/۲۹ درصد می باشد. نتایج آزمون فریدمن حاکی از تاثیر منفی شیوع بیماری کرونا بر بی انگیزگی تحصیلی می باشد. نتایج حاکی از آن است که شیوع کرونا در ابعاد مختلف زندگی تحصیلی دانش آموزان تاثیر منفی گذاشته است و در این زمینه مداخله های روانشناختی توسط متخصصین الزامی است.
Keywords:
Authors
لیلی پسندی ملکی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
شهلا پسندی ملکی
کارشناس دبیر آموزش و پرورش
فخرالدین فرج زاده
کارشناس دبیر آموزش و پرورش