فاطمه هرگلی - کارشناسی ارشد،گروه علوم تربیتی،واحدخوراسگان،دانشگاه آزاداسلامی،واحدخوراسگان،اصفهان،ایران
فرزانه ظفری - کارشناسی ،گروه علوم تربیتی،واحدایذه،دانشگاه آزاداسلامی،واحدایذه،ایران

پیش دبستانی پلی است که کودک را با مدرسه ارتباط می دهد. دوره ی پیش دبستانی نحوه ی ارتباط با مربیان را به کودک آموخته و به او یاد می دهد چگونه با بزرگ تر ها ارتباط برقرار نماید. در دوره ی پیش دبستان، کودک با همسالانی از تمام اقشار جامعه مواجعه است. دراین دوره که آموزش نقش مثبت خود را بیش از پیش نشان می دهد کودک می آموزد، نقاشی می کند،قصه می گوید وحتی ایفای نقش می کند. گذراندن دوره ی ۹ ماهه ی پیش دبستانی،کودک را آماده می کند تا بتواند بامربی ارتباط برقرار نماید. زیرا نخستین مکان جدیدی که کودک پس از جدا شدن ازخانه وخانواده به آن واردشده وحضوردرفضای جدید راتجربه می کند، همین دوره است.امروزه باتاسیس مراکز میش دبستانی که باهدف آموزش، زمینه مساعدی را برای حضور مادران درجامعه وازطرفی رشد کودکان فراهم میکند،دغدغه های خانواده ها کمتر شده است .کودکان نیازمند محیط هایی هستند که بتوانند به قابلیت های عاطفی و اجتماعی آنان غنا بخشیده و آنهارا تقویت کرد عطاران، ۱۲، ۱۳۹۲.

آموزش پیش دبستانی