داود کریم زادگان
مریم شیدائی

توسعه سازمانی، یک نظام کامل و یک اصطلاح جامع است، که از بسیاری از نهادها و اشیاء مربوطه و به هم مرتبط ساخته شده است. تعدادی از آنها، عناصر اصلی هستند که رابطه مستقیم و هماهنگ با مدیریت دانش دارند و تعدادی از آنها عناصر حمایت کننده هستند و تاثیرات و مشارکت های مختلفی در مدیریت دانش، توسعه و اثربخشی دارند. هدف از تحقیق حاضر تاثیر فناوری اطلاعات بر توسعه سازمانی پایدار با نقش میانجی مدیریت دانش؛ مورد مطالعه: سازمان آموزش و پرورش شهرستان تبریز می باشد. روش تحقیق این پژوهش توصیفی- پیمایشی از نوع کاربردی می باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر را کارکنان ستادی سازمان آموزش و پرورش شهرستان تبریز ۳۰۰) نفر) تشکیل میدهند. که ۱۶۹ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش نمونه گیری تصادفی ساده می باشد. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه استاندارد علیتوری و همکاران، ۲۰۱۹ بوده و روایی و پایایی سازه به ترتیب از طریق اساتید و آلفای کرونباخ((۰,۸۷۶ مورد تایید قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده های پژوهش نیز با استفاده از نرم افزار Spss و pls انجام شد. یافته های این تحقیق نشان داد که تمام فرضیه های تحقیق تایید شد. به طوری که فناوری اطلاعات بر توسعه سازمانی پایدار با نقش میانجی مدیریت دانش تاثیر دارد. فناوری اطلاعات بر توسعه سازمانی پایدار تاثیر دارد. فناوری اطلاعات بر مدیریت دانش تاثیر دارد و مدیریت دانش بر توسعه سازمانی پایدار تاثیر دارد. براساس یافته های تحقیق پیشنهاد می شود در خصوص پاداش دهی مناسب، بهبود کیفی و کمی انجام عملیات روزمره و افزایش سادگی محیط کار، توجه ویژه ای داشته باشند. افراد توانمند شده، اطمینان دارند که می توانند کار را با کفایت انجام دهند بنابراین باید بستر و زمینه لازم برای توسعه پایدار سازمانی سازمان آموزش و پروش تبریز فراهم آید.

فناوری اطلاعات، توسعه سازمانی پایدار، مدیریت دانش