ویژگی‎های شناختی و رفتاری  موثر بر عملکرد اساتید گروه معارف اسلامی

حبیب‎الله کاظم‎خانی

ویژگی‎های شناختی و رفتاری موثر بر عملکرد اساتید گروه معارف اسلامی

Publish place: Cognitive Studies at Islamic University، Vol: 25، Issue: 89

Publish Year: 1400

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: Persian

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

دریافت فایل کامل Paper

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1434605

شناسه ملی سند علمی:

JR_KSIU-25-89_008

تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1401

Abstract:

هدف: هدف از نگارش این مقاله، احصا و تشریح ویژگی‎های شناختی و رفتاری موثر بر عملکرد اساتید گروههای معارف اسلامی در دانشگاهها با الهام از آرای آیت‎الله مصباح یزدی است. روش: این پژوهش از حیث گردآوری اطلاعات، کتابخانه ای و تجربیات شخصی و از نظر شیوه پردازش اطلاعات، تحلیلی- استنتاجی است. یافته ها: اهم ویژگی‎های شناختی عبارتند از: آشنایی با پدیده دین، به خصوص کلیات دین اسلام؛ آشنایی با کلیات علوم اسلامی؛ آشنایی با کلیات تاریخ اسلام؛، آشنایی با یک دوره تفسیر فشرده قرآن؛ آشنایی با فرق اسلامی با تاکید بر فرقه های زنده و تاثیرگذار؛ آشنایی با نظام حقوقی اسلام؛ آشنایی با مسائل مبتلابه فقهی خود و دانشجویان؛ آشنایی با شبهات جدید دینی؛ آشنایی با ادیان جهان و جنبشهای نو پدید دینی؛ آشنایی با مسائل روز؛ آشنایی با مولفه های دنیای جدید و پیامدهایشان؛ تسلط به دو زبان عربی و انگلیسی؛ تسلط کامل به متن درسی؛ شناسایی منابع تکمیلی معتبر متون درسی و آشنایی با رشته های مختلف دانشگاهی. اهم ویژگی‎های رفتاری(اخلاقی) عبارتند از: صداقت، عدالت، تواضع، سعه صدر و خیرخواهی. بحث و نتیجه گیری: تربیت اساتیدی با ویژگی‎های احصا شده، با همه دشواری‎هایش، ضروری و ممکن است و این مهم باید به طور مستمر از دوره کارشناسی آغاز و در به کارگیری اساتید حق‎التدریسی بازنگری شود.

Keywords:

باور دینی , تحول اخلاقی , ویژگی‎های شناختی , ویژگی‎های رفتاری , اساتید معارف اسلامی

Authors

حبیب‎الله کاظم‎خانی

دکتری فلسفه؛ استادیار گروه معارف اسلامی، دانشکده الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان. تبریز، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

قرآن کریم. ترجمه بهاءالدین خرمشاهی ...
نهج البلاغه. ترجمه محمد دشتی ...
اخوی، اصغر(۱۳۹۰). «روشهای تربیت اخلاقی از دیدگاه اسلام». فرهنگ و ...
استیس، والتر ترنس(۱۳۸۱). دین و نگرش نوین. ترجمه احمدرضا جلیلی. ...
بنکدار، هدی(۱۳۸۵). «نقش و جایگاه الگوها در تربیت اخلاقی». راه ...
بیات، عبدالرسول(۱۳۸۱). فرهنگ واژه ها. قم: موسسه اندیشه و فرهنگ ...
پترسون، مایکل و همکاران(۱۳۷۹). عقل و اعتقاد دینی. ترجمه احمد ...
جوان آراسته، حسین(۱۳۸۴). حقوق اجتماعی و سیاسی در اسلام. قم: ...
حسینی، سید مجتبی(۱۳۸۴). رساله دانشجویی. قم: دفتر نشر معارف ...
دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی(۱۳۹۷). مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی(۲۷ ...
سجادی، مهدی(۱۳۷۹). رویکردها و روشهای تربیت اخلاقی و ارزشی. پژوهشهای ...
شهیدی، جعفر(۱۳۸۲). تاریخ تحلیلی اسلام. تهران: مرکز نشر دانشگاهی، چ ...
شرفی، محمدرضا(۱۳۸۷). «گشودگی اخلاقی در تربیت اسلامی». اندیشه نوین تربیتی(دانشکده ...
صفایی مقدم، مسعود و همکاران(۱۳۹۵). «مبانی و اصول اخلاقی: ارتباط ...
طباطبایی، محمدحسین(بی تا). خلاصه تعالیم اسلام. قم: دفتر تبلیغات اسلامی ...
عباسی، حسن(۱۳۹۱). « بازنگری در شیوه تدریس معارف اسلامی». مجله ...
غلامی گنجوی، عبدالله و مریم شمسایی(۱۳۹۸). «شناخت آسیبها و راهکارهای ...
فعالی، محمدتقی(۱۳۸۷). آفتاب و سایه ها؛ نگاهی به جریانهای نوظهور ...
فغفور مغربی، حمید(۱۳۸۸). «اصول اخلاقی محیط زیست از منظر اسلام». ...
فلاح، محمدجواد و نسیم کرنوکر(۱۳۹۷). «مرزشناسی اخلاق فردی و اجتماعی ...
فیروزی، رضا(۱۳۹۴). «آسیب شناسی دروس و جایگاه استادان معارف اسلامی ...
کلینی، محمدبن یعقوب(۱۳۶۵). اصول کافی. تهران: دارالکتب الاسلامیه ...
محدثی، جواد(۱۳۷۷). روشها. قم: معروف، چ ششم ...
محسن پور، محمد(۱۳۹۳). «بایدها و نبایدهای گروه معارف اسلامی». مجله ...
مشکور، محمدجواد(۱۳۸۴). فرهنگ فرق اسلامی. مشهد: بنیاد پژوهشهای اسلامی، چ ...
مصباح یزدی، محمدتقی(۱۳۷۸). «ضرورت برنامه ریزی برای استادان و دروس ...
مطهری، مرتضی(۱۳۷۴). آشنایی با علوم اسلامی. تهران: صدرا. چ پانزدهم ...
مطهری، مرتضی(۱۳۷۷). سیری در سیره نبوی. تهران: صدرا، چ پانزدهم ...
مظاهری، حسین(۱۳۸۹). «بایدها و نبایدهای استادان و دروس معارف اسلامی». ...
مکارم شیرازی، ناصر(۱۳۷۶). برگزیده تفسیر نمونه. تهران: دارالکتب الاسلامیه ...
ملکیان، مصطفی(۱۳۹۴). در رهگذار باد و نگهبان لاله. تهران: نگاه ...
ملکیان، مصطفی(۱۳۸۵). مشتاقی و مهجوری. تهران: نگاه معاصر ...
موسوی مقدم، رحمت الله(۱۳۹۲). «اولویت؛ توانمندسازی اساتید در روش و ...
نراقی، احمد(۱۳۷۴). معراج السعاده. تهران: دهقان ...
نظری، آذر(۱۳۹۵). جایگاه سعه صدر و صبر از منظر اخلاق ...
The Holy Quran. Translated by Baha al-Din Khurramshahi ...
Nahj al-Blaghah. Translated by Mohammad Dashti ...
Abbasi, Hassan (۲۰۱۲). “Review of the method of teaching Islamic ...
Akhavi, Asghar (۲۰۱۱). “Methods of moral education from the perspective ...
Bayat, Abdul Rasool (۲۰۰۳). Glossary. Qom: Institute of Religious Thought ...
Bonakdar, Hoda (۲۰۰۶). “The role and position of models in ...
Faali, Mohammad Taqi (۲۰۰۸). Sunshin and shadows; Take a look ...
Faghfor Maghribi, Hamid (۲۰۰۹). “Ethical principles of the environment from ...
Fallah, Mohammad Jawad & Nasim Kernoker (۲۰۱۸). “Boundary of individual ...
Firoozi, Reza (۲۰۱۵). “Pathology of courses and the position of ...
Gholami Ganjavi, Abdullah & Maryam Shamsaii (۲۰۲۰). “Recognizing the harms ...
Hosseini, Seyed Mojtaba (۲۰۰۵). Student Thesis. Qom: Maaref Publishing Office ...
Javan Arasteh, Hossein (۲۰۰۵). Social and political rights in Islam. ...
Kolini, Mohammad ibn Yaqub (۱۹۸۶). Usul al-Kafi. Tehran: Islamic Library ...
Makarem Shirazi, Nasser (۱۹۹۷). A Summary of Tafsir–e Nemoone. Tehran: ...
Malekian, Mustafa (۲۰۰۶). Eager and abandoned. Tehran: Contemporary Look Publishing ...
Malekian, Mustafa (۲۰۱۵). In the passage of the wind and ...
Mashhour, Mohammad Javad (۲۰۰۶). A Dictionary of Islamic Sects. Islamic ...
Mazaheri, Hossein (۲۰۱۰). “Do's and Don'ts of Professors and Courses ...
Mesbah Yazdi, Mohammad Taghi (۱۹۹۹). “The need for planning for ...
Mohsenpour, Mohammad (۲۰۱۴). “Do's and Don'ts of Islamic Education Group”. ...
Motahari, Morteza (۱۹۹۵). Introduction to Islamic sciences. Tehran: Sadra Publications. ...
Motahari, Morteza (۱۹۹۸). Siri in the Prophetic Sira. Tehran: Sadra ...
Mousavi Moghaddam, Rahmatullah (۲۰۱۳). “Priority; Empowering professors in method and ...
Muhaddesi, Javad (۱۹۹۸). Methods. Qom: Famous Publishing. edition ۶ ...
Naraghi, Ahmad (۱۹۹۵). Ascension of happiness. Tehran: Dehghan Publications ...
Nazari, Azar (۲۰۱۶). The position of patience and patience from ...
Petterson, Michael and others (۲۰۰۰). Reason and religious belief. Translators ...
Safaei Moghadam, Massoud & Others (۲۰۱۶). “Fundamentals and Ethical Principles: ...
Sajjadi, Mehdi (۲۰۰۰). Approaches and methods of moral and value ...
Secretariat of the Supreme Council of the Cultural Revolution (۲۰۱۹). ...
Shahidi, Jafar (۲۰۰۳). Analytical History of Islam. Tehran: University Publishing ...
Sharafi, Mohammad Reza (۲۰۰۸). “Ethical openness in Islamic education”. New ...
Stacey, Walter Terence (۲۰۰۲). Religion and the modern mind. Ahmad ...
Tabatabai, Mohammad Hussein (update). Summary of the teachings of Islam. ...

نمایش کامل مراجع