رابطه رهبری تحول آفرین با فرهنگ یادگیری سازمانی و تسهیم دانش (مورد مطالعه: کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن)
عنوان مقاله: رابطه رهبری تحول آفرین با فرهنگ یادگیری سازمانی و تسهیم دانش (مورد مطالعه: کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن)
شناسه ملی مقاله: JR_JKS-8-29_005
منتشر شده در در سال 1400
شناسه ملی مقاله: JR_JKS-8-29_005
منتشر شده در در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
محمدحسن مرشدی تنکابنی - کارشناس ارشد گروه مدیریت، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه ایلام، ایلام، ایران
خلاصه مقاله:
محمدحسن مرشدی تنکابنی - کارشناس ارشد گروه مدیریت، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه ایلام، ایلام، ایران
این پژوهش با هدف تعیین رابطه رهبری تحولآفرین با فرهنگ یادگیری سازمانی و تسهیم دانش انجام شد. جامعه آماری شامل ۳۸۰ نفر از کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن بودند که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان ۱۹۱ نفر به عنوان نمونه آماری به روش نمونهگیری تصادفی انتخاب شدند. این پژوهش به لحاظ هدف، کاربردی و از نظر گردآوری دادهها توصیفی- پیمایشی بود. گردآوری دادههای پژوهش از طریق سه پرسشنامه رهبری تحولآفرین، فرهنگ یادگیری سازمانی و تسهیم دانش انجام شد. جهت تعیین روایی پرسشنامهها، از روایی صوری و محتوایی استفاده شد و برای سنجش پایایی، از طریق روش آلفای کرونباخ موردتایید قرار گرفتند. برای تحلیل دادههای به دست آمده نیز از نرمافزار آماری SPSS-۲۲ به کار گرفته شد. یافتهها نشان داد که همبستگی مثبت و معنیداری بین رهبری تحولآفرین و تسهیم دانش (۴۶۹/۰r=) در سطح ۹۹ درصد وجود دارد. همچنین بررسیها نشان داد همبستگی مثبت و معنیداری بین رهبری تحولآفرین و فرهنگ یادگیری سازمانی (۵۷۳/۰r=) در سطح ۹۹ درصد وجود دارد. با توجه به اینکه در خصوص ارتباط دوسویه متغیرها با هم، پژوهش هایی انجام شده است اما تاکنون پژوهش جامعی درخصوص ارتباط بین سه متغیر مذکور انجام نشده است و برای اولین بار رابطه رهبری تحولآفرین با فرهنگ یادگیری سازمانی و تسهیم دانش موردبررسی قرار میگیرد. بطور کلی نتایج پژوهش حاضر با پژوهش های انجام گرفته همسو است و میتوان چنین برداشت کرد که در جامعه و نمونه تحت بررسی، بین رهبری تحولآفرین با فرهنگ یادگیری سازمانی و تسهیم دانش رابطه معنیداری وجود دارد. لذا مدیران سازمان ها باید برای این موضوع در دنیای رقابتی امروز، اهمیت بسزایی قائل شوند.
کلمات کلیدی: رهبری تحول آفرین, فرهنگ یادگیری سازمانی, تسهیم دانش
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1435179/