الهام خرم - دانشجوی دکتری رشته برنامه ریزی درسی، گروه آموزشی علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه شهید رجائی، تهران، ایران
محمدرضا امام جمعه کوبنانی - گروه آموزشی علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی، تهران، ایران.

در این نوشتار، به بررسی فرصت ها و تهدید های تربیتی در فضای مجازی پرداخته است . این پژوهش از نوع علمی ترویجی می باشد. در ابتدا مقاله های بین سال های ۱۳۹۸ تا ۱۴۰۰ گرد آوری و سپس دسته بندی شد و مقاله های مرتبط با فضای مجازی از دیگاه تربیتی بود مورد مطالعه و نقد بررسی قرار گرفت . نتایج نشان داد که فضای مجازی مملو از فرصت ها و تهدیدهای تربیتی برای دانش آموزان در همه مقاطع تحصیلی است اما مهمترین عامل بروز این تهدید ها سهل انگاری والدین ، فقدان مهارت کافی نظام آموزشی در بخش مدیریت آموزشی فضای مجازی ، آموزش ناکافی والدین می باشد. فقدان تصمیم جدی در بخش ساماندهی فضای مجازی در بخش آموزش و پرورش باعث ترک تحصیل گسترده، سوء استفاده های غیر اخلاقی و ناکار آمدی آموزشی و سپس تربیتی در بخش آموزش فضای مجازی در دوران کرونا شده است . همچنین نتایج نشان می دهد که با برنامه ریزی جدی با توجه به خط مشی نظام آموزشی می توان بسیاری از خسارت ها وارده در بخش تهدید ها را به فرصت تربیتی مفید تبدیل کرد.

فضای مجازی ، تهدید های تربیتی ، نظام آموزشی