اهمیت کاربست مهارت تفکر انتقادی در کاربران فضای مجازی
Publish place: National Conference Education in New Ecosystem
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 230
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCENE01_236
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1401
Abstract:
رشد و توسعه و در دسترس بودن فناوری اطلاعات و ارتباطات در دهه اخیر و استفاده بیشتر مردم به خصوص جوانان و نوجوانان از شبکه های مجازی و وجود محتواهای زیاد با رویکرد اجتماعی ، سیاسی ، اقتصادی و ...درقالب های فکری مختلف و بعضا خاص، شرایط را به گونه ای سوق می دهد که نباید تنها بیننده و نشردهنده محتواها و متون دریافتی باشیم . در این پژوهش که به روش توصیفی -تحلیلی انجام شده است سعی شد آثار و نتایج فضاهای مجازی بر کاربران خصوصا کودکان و نوجوانان مورد بررسی قرار گرفته و نحوه ایجاد مهارت تفکر انتقادی و کاربست و نتایج آن در این فضا به دور از هرگونه جانب داری ، تحلیل درستی یا نادرستی محتواهای دریافتی به جهت کاهش تهدیدهای احتمالی تبیین شود.
Keywords:
Authors
هاجر برمکی
کارشناس مشاوره و پیشگیری از آسیب های اجتماعی، آموزش و پرورش شهر تهران، تهران، ایران،
رقیه سادات نقوی
معاون پرورشی و فرهنگی ، آموزش و پرورش شهر تهران، تهران،ایران