رقیه اسدی
سعیده بیات
لعیا ترابی

امروزه، آموزش مجازی نقش گسترده ای در تربیت و یادگیری دانش آموزان دارد و از طرف دیگر بستر ارتباط و تعاملات بین معلم و دانش آموز است . با توجه به اینکه آموزش و پرورش، مبدا تحول در هر جامعه ای است ، بنابراین ملزم به آموزش و به کار گیری این فناوری های نوین در امر آموزش است . بیشتر افراد جامعه با فضای مجازی درگیر هستند که همین امر سبک زندگی و افکار و عقاید مردم را با تحولات اساسی مواجه می کند. برای حرکت به این سمت نیازمند بازنگری جدیدی در حوزه ی نرم افزار، سخت افزار و تکنولوژی های جدید هستیم .فناوری مثل یک شمشیر دو لبه است و چنانچه قبل از ورود این تکنولوژی ها نحوه درست استفاده از آن ها را یاد بگیریم تبعات منفی آن نیز کمتر خواهد شد. لذا هدف پژوهش حاضر، بررسی و تحلیل جنبه های مثبت و نقش فضای مجازی بر نظام تعلیم و تربیت و یادگیری دانش آموزان پایه چهارم مدرسه بانو فاطمه نعمانی می باشد. روش پژوهش به شیوه ی توصیفی تحلیلی می باشد که از طریق بررسی منابع مکتوب و جستجوی رایانه ای مقالات علمی تهیه و تنظیم گردیده است . نتایج پژوهش نشان داد، درصورت برخورداری از آگاهی و سواد معلمان و دانش آموزان و خانواده ها، فضای مجازی می تواند نقش مهمی درتربیت و یادگیری و عملکرد بهتر دانش آموزان داشته باشد.

مزایا و معایب ، فضای مجازی ، تعلیم و تربیت ، یادگیری دانش آموزان