اختلال یادگیری نوشتن و راهکارهای درمانی

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,306

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ASRUMA02_144

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1401

Abstract:

اختلالات یادگیری یک اصطلاح کلی است که شامل یک گروه از مشکلات یادگیری میشود که به صورتهای گوناگون مانند مشکلاتی اساسی در گوش دادن ، نوشتن، ، صحبت کردن، خواندن، استدلال کردن یا توانایی درک ریاضی نمایان میگردد؟ معمولا اختلال یادگیری در نوشتن با پیشرفت ضعیف و کند در مهارتهای تحصیلی همراه است ، بخش عمده ای از دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری نوشتن از نظر تحصیلی عقب تر از هم سن و سال های خود میباشند و معمولا افت تحصیلی در این دانش آموزان به وضوح قابل مشاهده است. به همین دلیل با شناخت درست و دقیق اختلال یادگیری نوشتن و دانش آموزانی که مبتلا به این اختلال هستند میتوان با یک سری کارهای مناسب و پیشگیرانه از بروز مشکلات تحصیلی در این دانش آموزان جلوگیری نمود. با توجه به این که نوشتن دردنیای امروز یک نیاز ضروری وحیاتی است و فردی که در این مهارت مشکل داشته باشددروضعیت نامطلوبی قرار میگیرد ، در این مقاله به مطالعه و جمع آوری اطلاعاتی در مورد اختلال یادگیری خاص و بطور ویژه به اختلال نوشتن و درمان آن پرداخته شده است تا آسیب های ناشی از دیر عمل کردن در زمینه این اختلال درمان اطلاع داده شود و هرچه زودتر پیشگیری در زمینه اختلال یادگیری اعمال شود.

Authors

محمدمهدی رحیمی وره نو

دانشجوی کارشناسی مشاوره دانشگاه تهران