بررسی موانع جذب و نگهداشت کارآموزان مراکز آموزش فنی و حرفه ای شیراز

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 146

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_FASLN-3-9_002

تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1401

Abstract:

تحقیق حاضر با هدف بررسی موانع جذب و نگهداشت کارآموزان اداره کل آموزش فنی و حرفه ای شهر شیراز انجام گرفت. سوال های اساسی در این تحقیق، عوامل جذب (عوامل فردی و سازمانی) و عوامل نگهداشت (عوامل کالبدی و مسائل آموزشی) کارآموزان مراکز فنی و حرفه ای را بررسی می کنند. روش پژوهش نیز آمیخته است. ابزارهای تحقیق شامل پرسشنامه محقق ساخته و مصاحبه نیمه­ساخت­مند بود. نتایج تحقیق نشان داد که به ترتیب عوامل فردی و عوامل کالبدی در جذب کارآموزان و مسائل آموزشی و عوامل کالبدی در نگهداشت کارآموزان نیز موثر است. اما در هریک از این عوامل به طور جداگانه ضعف هایی وجود دارد. همچنین، پایگاه اجتماعی و فرهنگی در گرایش کارآموزان به سمت آموزش های فنی و حرفه ای تاثیر منفی داشته است.

Keywords:

Technical and Vocational Training (TVT) , Attraction Factors , Social and Cultural Bases , Retention Factors , آموزش های فنی و حرفه ای , عوامل جذب , پایگاه اجتماعی و فرهنگی , عوامل نگهداشت

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Billett, S. (۲۰۰۴). From your business to our business: Industry ...
  • Castro.C.D(۲۰۰۰).Is Vocational Education Really that Bad?Journal Of International Labour Review, ...
  • Leitzel, T. C. (۲۰۰۲). A Plan to Restructure Occupational Education ...
  • Mayer, E.C (۲۰۰۲).Employment – Related Key Competencies For Post Compulsory ...
  • Neuman, S.& Ziderman, A (۲۰۰۳). Vocational Shooling, Occupational Matching and ...
  • امیری، م (۱۳۸۴). تجزیه و تحلیل وضعیت اشتغال آموزش دیدگان ...
  • پرند، ک (۱۳۹۰). سند راهبردی مهارت و فناوری سازمان آموزش ...
  • تودارو، م (۲۰۰۴). توسعه اقتصادی در جهان سوم. ترجمه غلامعلی ...
  • جلالی پور، ی (۱۳۷۹). بررسی وضعیت اشتغال فارغ التحصیلان شاخه ...
  • حمزه لوئی، ا (۱۳۷۸). ارزشیابی شاخه کار و دانش در ...
  • خلاقی، ع (۱۳۸۵). نقش و اهمیت آموزش های فنی و ...
  • سلیمی فر، م و مرتضوی، س (۱۳۸۴). سرمایه انسانی و ...
  • گودرزی، منوچهر(۱۳۷۵). بررسی عوامل موثر در جذب هنرجویان پسر به ...
  • صالحی، ک؛ زین آبادی، ح و پرند، ک (۱۳۸۸). کاربست ...
  • صالحی، ک؛ زین آبادی، ح و کیامنش، ع (۱۳۸۷). نگاهی ...
  • طلوع هاشمی، م (۱۳۷۳). بررسی چگونگی اجرای شاخه کار و ...
  • عباس زاده، ز (۱۳۸۸). تاثیر جهانی شدن بر سیستم ارزیابی ...
  • عطاران، ب (۱۳۹۰). جایگاه واقعی فنی و حرفه ای در ...
  • مرجانی، ب (۱۳۷۳). سیر تکوینی آموزش های فنی و حرفه ...
  • معاونت آموزش دفتر طرح و برنامه های درسی (۱۳۹۱). دفترک ...
  • نیرومند، ع (۱۳۸۶). ضرورت ارتقاء و ترویج آموزش های فنی ...
  • نمایش کامل مراجع