تحلیل ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی ابزار شاخص توانمندی کاری

Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 187

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAHM-12-5_010

تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1401

Abstract:

این تحقیق به منظور بررسی خصوصیات روان سنجی نسخه فارسی شاخص توانمندی کاری Work Ability Index (WAI) انجام شد. اطلاعات مورد نیاز در این مطالعه از پرستاران و بهیاران بالای ۴۰ سال بیمارستان های آموزشی درمانی شهر اهواز (۲۳۶ نفر) در سال ۱۳۸۹، جمع آوری شد. ابتدا پرسشنامه به روش forward- backward به فارسی ترجمه شد. پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ و تکرارپذیری آزمون بازآزمون بررسی شد. روایی پرسشنامه، اعتبار سازه با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی، قدرت تمایز ابزار و روایی همگرا با استفاده از گونه ایرانی SF-۳۶ همچنین همبستگی سوالات با کل آزمون تعیین گردید. همخوانی درونی این ابزار، خوب و ضریب آلفای کرونباخ ۰/۷۷ بدست آمد. ضریب همبستگی درون گروهی در ارزیابی تکرارپذیری ۸۳/۰ بدست آمد. تحلیل عاملی، سه عامل درک فرد از توانمندی کاری (۲۴/۵ درصد از واریانس)، قابلیت های فکری و ذهنی افراد (۲۲/۲۳ درصد از واریانس)، بیماری و محدودیت های مربوط به سلامتی افراد (۱۸/۵۵ درصد از واریانس) را در ساختار توانمندی کاری تعیین کرد. آزمون های آماری نشان داد که این پرسشنامه توانایی جداسازی دو گروه از کارکنان که میزان متفاوتی از مرخصی استعلاجی داشتند، را دارد. براساس نتایج تحلیل روایی همگرا نشان داد، توانمندی کاری با تمام ابعاد SF-۳۶ ارتباط معنی دار دارد. همبستگی گویه نمره کل برای هر سوال محاسبه گردید که به غیر از یک گویه، سایر موارد همبستگی مناسبی را نشان داد. نتایج این مطالعه حاکی از آن بود که نسخه فارسی شاخص توانمندی کاری روایی و پایایی لازم را جهت سنجش توانمندی کاری و قابل استفاده در مراکز توانبخشی حرفه ای و یا جهت اهداف تحقیقی دارد.

Authors

علی اصغر ارسطو

School of Rehabilitation Sciences of Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran

علی منتظری

Mental Health Research Group, Health Metrics Research Center, Iranian Institute for Health Sciences Research, ACECR, Tehran, Iran

محبوبه عبدالعلی زاده

School of Rehabilitation Sciences of Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran

رویا قاسم زاده

School of Rehabilitation Sciences of Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran

کامبیز احمدی

School of Rehabilitation Sciences of Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran

احمد عزیزی

School of Rehabilitation Sciences of Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran