CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی معیارها و استانداردهای مکانیابی کاربری آموزشی (مدارس)

عنوان مقاله: بررسی معیارها و استانداردهای مکانیابی کاربری آموزشی (مدارس)
شناسه ملی مقاله: UVCONF03_006
منتشر شده در سومین کنفرانس بین المللی فناوری های نوین در مهندسی معماری و شهرسازی ایران در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

سعادت قلی پور - مسئول امور شهرسازی و توسعه شهری شهرداری کوت عبدالله.
هاله علاف زاده - سرپرست مدیریت امور اداری شهرداری کوت عبدالله
محمدامین گل پلیچی - دبیر کمیسیون ماده صد شهرداری کوت عبدالله.

خلاصه مقاله:
با توجه به افزایش روز افزون جمعیت شهرها و همچنین تنوع و پیچیدگی در نیازها و خواسته های شهروندان، می بایست مکان یابی بهینه و صحیح کاربری های خدماتی جزء سیاست های کلان برنامه ریزان و مدیران شهری قرار بگیرد. در این میان مراکز آموزشی (مدارس) در بین کاربری های ارائه دهنده خدمات از اهمیت بالایی برخوردار هستند، که به دنبال رشد جمعیت دانش آموزی، مکان یابی مناسب و دسترسی عادلانه، آسان و ایمن به مراکز آموزشی (مدارس) را به یکی از عوامل اصلی و موثر در آموزش و پرورش به عنوان سنگ زیربنای توسعه کشور تبدیل کرده است، زیرا مکانیابی مطلوب و توزیع منطقی مراکز آموزشی باعث افزایش کارایی و راندمان فعالیت این مراکز خواهد شد و در نتیجه حل مشکلات بخش آموزشی می تواند در نظام بخشی به مسائل شهری موثر واقع شود. پژوهش حاضر بر اساس هدف، بنیادی و بر اساس ماهیت، توصیفی_تحلیلی می باشد، که به بررسی معیارها و استانداردهای مکانیابی صحیح مراکز آموزشی (مدارس) در سطح شهرها به تحقیق در موضوع می پردازد.

کلمات کلیدی:
مکان یابی، توزیع فضایی، کاربری، مراکز آموزشی، شهر سالم

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1437526/