معصومه شیخ سلیمانی - کارشناس علوم تربیتی

از ابتدای سال تحصیلی ۱۳۹۹ که فعالیت خود را در این آموزشگاه به عنوان معاون پرورشی شروع نمودم متوجه شده بودم که دانش اموزان رغبت چندانی به شرکت در اجرای برنامه ها و انجام فعالیت های گروهی به آن ندارند ؛ آنها بیشتر اوقات را در تنهایی و انجام صحبت های خصوصی خود با دوستان و همکلاسی های خود سپری می کردند . در پی صحبت هایی که در این رابطه با مدیر و سایر همکاران داشتم ، مسئولیت حل این مساله به عهده ی بنده گذاشته شد بنابراین علل این مشکل را بیابم البته در این کار با تجربه ی چندین ساله ی معاونتم ، ارزش گذاری به فعالیت های دانش آموزان را یکی از مهم ترین عواملی می دانم که می تواند آنها را به طرف انجام فعالیت های اجتماعی و در نتیجه ایجاد اعتماد به نفس ( عزت نفس ) در آنها شود . و در این راه دادن مسئولیت به دانش آموزان نقش بسیار مهمی دارد

دانش اموز ، فعالیت های اجتماعی مدرسه، ارزش گذاری