سمیرا زارع بیدکی - کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، دانشگاه یزد
مهدی رحیمی - دانشیار، روانشناسی تربیتی، دانشگاه یزد
کاظم برزگر بفروئی - دانشیار، روانشناسی تربیتی، دانشگاه یزد

پیوند و امنیت عاطفی حاصل از دلبستگی یکی از نیازهای اساسی انسان است که کیفیت شکل گیری آن در کودکی، به سازگاری و مدیریت موقعیتهای دشوار در بزرگسالی کمک میکند. پژوهش حاضر پژوهشی علی مقایسه ای است که با هدف مقایسه ادراک ابعاد دلبستگی در دختران و پسران انجام شده است. در همین راستا تعداد ۵۸۸ نفر از دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر یزد ۲۳۱) دختر و ۳۵۷ پسر) برای شرکت در این پژوهش به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند و به مقیاس ابعاد دلبستگی کولینز (۱۹۹۶) پاسخ دادند. به منظور تجزیه و تحلیل داده های توصیفی و استنباطی از نرم افزار SPSS استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون T مستقل نشان داد که بین دختران و پسران از لحاظ ابعاد دلبستگی تفاوت معناداری وجود دارد. به گونه ای که میانگین هر دو بعد اضطراب و اجتناب دلبستگی در دختران به طور معناداری بیشتر از پسران بود. یافته های پژوهش حاضر میتواند به لحاظ نظری به تکمیل و بسط نظریه های موجود دلبستگی کمک کند و به لحاظ عملی نیز به اقداماتی جهت بهبود کیفیت دلبستگی در فرزندان، بویژه دختران منجر شود.

ابعاد دلبستگی، جنسیت و دوره تحصیلی