نقش پردازش اطلاعات و سبک های اسناد در پیش بینی کیفیت زندگی دانش آموزان دارای بدشکلی بدن
عنوان مقاله: نقش پردازش اطلاعات و سبک های اسناد در پیش بینی کیفیت زندگی دانش آموزان دارای بدشکلی بدن
شناسه ملی مقاله: JR_JSPUM-3-4_016
منتشر شده در در سال 1393
شناسه ملی مقاله: JR_JSPUM-3-4_016
منتشر شده در در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:
زهرا مهدی زاده - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه محقق اردبیلی
عباس ابوالقاسمی - استاد گروه روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی
زهرا رستم اوغلی - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، اداره کل کمیته ی امداد امام خمینی(ره) استان اردبیل
خلاصه مقاله:
زهرا مهدی زاده - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه محقق اردبیلی
عباس ابوالقاسمی - استاد گروه روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی
زهرا رستم اوغلی - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، اداره کل کمیته ی امداد امام خمینی(ره) استان اردبیل
هدف این پژوهش، تعیین نقش پردازش اطلاعات و سبکهای اسناد در پیشبینی کیفیت زندگی دانشآموزان دارای بدشکلی بدن است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشآموزان دختر دبیرستانی شهر اردبیل می باشد. نمونه پژوهش ۱۰۵ دانش آموز دختر دارای نشانههای بدشکلی بدن است که از میان دانش آموزان دختر دبیرستانی شناسایی و انتخاب شدند. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامه تصوریر بدن، مقیاس پردازش اطلاعات، پرسشنامه سبک اسناد و پرسشنامه کیفیت زندگی استفاده شد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که پردازش اطلاعات، سبکهای اسنادی درونی- بیرونیمثبت، پایدار-ناپایدارمثبت، پایدار- ناپایدارمنفی، سبکهای اسنادی درونی- بیرونیمنفی، کلی- جزییمنفی و کلی-جزیی مثبت با کیفیت زندگی رابطه معناداری دارند(۰۵/۰P<). نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که پردازش اطلاعات و سبکهای اسناد ۳/۲۰درصد از واریانس کیفیت زندگی دانش آموزان دارای نشانه های بدشکلی بدن را به طور معناداری تبیین میکند. این یافته ها بیان می کند که نحوه پردازش اطلاعات و سبکهای اسنادی در کیفیت زندگی دانشآموزان دارای بدشکلی بدن نقش مهمی دارند.
کلمات کلیدی: واژههای کلیدی: پردازش اطلاعات, سبکهای اسناد, کیفیت زندگی, بدشکلی بدن
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1440562/