رویکرد سیستمی و نوآوری در برنامه درسی میان رشته ای آموزش عالی

Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,480

This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SYSTEMAPPROACH01_075

تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1391

Abstract:

به کار گیری نظریه سیستمها ما را در درک صحیح پدیده ها یاری می دهد و در مقابل از این گرایش قوی که پدیده ها را به عاملی منحصر به فرد نسبت دهیم باز می دارد. از منظر رویکرد سیستمی دانشگاه سیسم منسجمی از ساختارها و وظایف مرتبط به هم است که باید در درک فرآیندهای درونی آن به تعامل پویای همه زیر نظامها توجه شود. از طرف دیگر مطالعات میان رشته ای گونه ای از علوم است که بعد از آشکار شدن ضعف ها و کاستی های تخصصی شدن و شهبه شعبه شدن علوم به رشتهای تخصصر ریز ضرورت یافته است. در این مقاله با نظر به رویکرد سیستمی و مروری بر مفاهیم رشته هاو موضوعات درسی و رویکرد مسیان رشته ای در آموزش عالی بر ضرورت رویکرد سیستمی در برنامه درسی میان رشته ای به عنوان الگویی کاربردی برای نوآوری در برنامه درسی و پیش نیاز هر گونه فعالیت میان رشته ای تاکید شده است.

Keywords:

رویکرد سیستمی , برنامه درسی میان رشته ای , نوآوری , آموزش عالی

Authors

محمد حسین یار محمدیان

مرکز تحقیقات مدیریت و اقتصاد سلامت دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

بتول شهبازی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد وراسگ

ملیحه زارعی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد وراسگ

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :