تبیین نقش ویژگی های محیط شغلی و ساختار سازمانی مدارس بر تعهد سازمانی و تعهد حرفه ای دبیران
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 199
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSPUM-3-2_002
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1401
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه و پیش بینی تعهد سازمانی و حرفه ای از طریق ویژگی های محیط شغلی و ساختار سازمانی مدارس انجام شده است. جامعه ی آماری پژوهش شامل کلیه ی دبیران دبیرستان های دخترانه ی ناحیه ی یک آموزش وپرورش شهر ارومیه بود که از میان آنان ۱۷۲ نفر با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی بوده و برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های استاندارد استفاده شده است. داده های به دست آمده از طریق روش همبستگی و تحلیل رگرسیون به روش گام به گام مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد بین ویژگی های محیط شغلی با تعهد سازمانی و حرفه ای رابطه ی مثبت معنا داری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد از بین ابعاد ساختار سازمانی، تمرکز با تعهد سازمانی و حرفه ای رابطه معنا دار منفی و بعد رسمیت با تعهد حرفه ای رابطه ی معنا دار مثبت دارند. از بین ویژگی های محیط شغلی، متغیرهای عدالت توزیعی و جو ۳۴ درصد از واریانس تعهد سازمانی و متغیرهای عدالت توزیعی و اعتماد ۲۰ درصد از واریانس تعهد حرفه ای را تبیین کرد.
Keywords:
Authors
محمد حسنی
دانشیار علوم تربیتی، دانشگاه ارومیه
سوسن بابازاده
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه ارومیه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :